Цитата Эндрю Шона Грира

Сказать, что «Сильный ветер на Ямайке» — это роман о детях, похищенных пиратами, — значит выдать его за детскую книгу. Но это совершенно неправильно; его тема на самом деле заключается в том, насколько бессердечны дети.
Я всегда ненавижу делать обобщения о том, что для детей, а что нет. Конечно, детская литература как жанр имеет некоторые ограничения, поэтому некоторые вещи никогда не всплывут в книгах Сникета. Но я ничего не знала о том, чтобы писать для детей, когда начинала — это тема наивности, которая снова подкрадывается к нам, — и вроде как не знаю до сих пор, и я счастлива, что взрослые читают их так же, как и дети.
Все дети бессердечны. У них еще не выросло сердце, поэтому они могут лазить по высоким деревьям, говорить шокирующие вещи и прыгать так высоко, что взрослые сердца трепещут от ужаса. Сердца весят довольно много. Вот почему так много времени уходит на то, чтобы его вырастить. Но, как и в чтении, арифметике и рисовании, разные дети продвигаются с разной скоростью. (Хорошо известно, что чтение ускоряет рост сердца, как ничто другое.) Некоторые маленькие ужасны и фальшивы, Совершенно Бессердечны. Некоторые из них дорогие, милые и вообще едва ли бессердечные.
Когда Иисус Христос просил маленьких детей приходить к нему, он не говорил только о богатых, или белых, или о детях из полных семей, или о детях без умственных или физических недостатков. Он сказал: «Пусть все дети приходят ко мне».
Я очень сильно не одобряю навешивания ярлыков на детей, особенно маленьких детей, как на «детей-католиков», «детей-протестантов» или «детей-исламистов».
Я не меняю язык для детских книг. Я не упрощаю язык. Я использую слова, которые им, возможно, придется поискать в словаре. Книги короче, но если честно, то особой разницы нет. И самое смешное, что у меня есть взрослые друзья-писатели, [которым я бы сказал]: «Не могли бы вы написать детскую книгу?» и они говорят: «Нет, Боже, я не знаю как». Они довольно запуганы концепцией этого. И когда я спрашиваю авторов детских книг, не могли бы они написать взрослую книгу, они отказываются, потому что думают, что слишком хороши для этого.
«Ветер в ивах» — детская книга? Алиса в стране чудес? "Остров сокровищ"? Это шедевры, которые мы с удовольствием читаем в детстве, но с тем большим удовольствием, когда мы выросли.
Дело в том, что это не мои дети; это фигуры на серебристой бумаге, вырезанные из времени. Они изображают моих детей в доли секунды в один конкретный день с бесконечными переменными света, выражения, позы, мышечного напряжения, настроения, ветра и тени. Это вовсе не мои дети; это дети на фотографии.
Если спросишь, ты хам. Просто примите это. Хиллри Клинтон любит детей! Она помогла детям! Она села детей. Она вырастила детей. Она написала об этом книгу.
В Африке 45 миллионов детей не посещают школу. В то время как другие дети учатся, исследуют и растут мириадами способов, которыми дети должны были расти, эти дети попали в ловушку жизни постоянной борьбы. Как можно ожидать, что без образования они избегут такой борьбы? Как могут их дети?
Если вы хотите, чтобы ваши дети относились к культуре, в которой вы живете, если вы хотите обучать их вне общей системы, вы должны сказать своим детям, что обычные дети склонны говорить такие вещи, как «Я могу бегать быстрее, чем ты; я умею рисовать лучше тебя; Я знаю то, чего ты не знаешь». Вы должны рассказать им, на что похожи нормальные дети. Нормальные дети запутались, и вы должны сказать им об этом. Но если вы научите своего ребенка высокой корреляции с физическим миром, он не сможет общаться с нормальными детьми. Нормальный означает смешанный, поскольку я использую это слово.
Я думаю, что все люди взрослеют и имеют одинаковую личность, но вы можете сказать: «О, я вижу корни этой личности, которая мне не нравилась, но потом вы выросли, и я все еще вижу вас как личность». этого человека, но теперь ты мне действительно нравишься». Примерно так я отношусь к детям — я имею в виду детей, которых я знал, когда был ребенком и с которыми рос, и они до сих пор мои друзья, и детей, которых я знаю детьми, которых я вижу взрослеющими, и с каждым годом они мне нравятся больше.
На самом деле меня расстроило чтение о приемных детях. Они становятся наркоманами, преступниками или актерами. Я хотел написать книгу с детской точки зрения.
[Моя мама] всегда хотела написать детскую книгу. Она была детским библиотекарем и учителем начальных классов, поэтому, конечно же, любит детей и детскую литературу.
Мои взгляды политически некорректны. Например, почему мы позволяем детям говорить то, что они думают. Это не то, как воспитывать детей. И теперь люди дают своим детям выбор, например, что они хотят есть. Дети не могут справиться с выбором.
Я считаю, что хорошая детская книга должна понравиться всем людям, которые еще не совсем утратили первоначальную радость и чудо жизни. Дело в том, что я вообще не делаю книги для детей. Я делаю их для той части нас, себя и моих друзей, которая никогда не менялась, которая все еще остается ребенком.
Я хочу детей, которые могут установить зрительный контакт. Я хочу детей, которые умеют разрешать конфликты со сверстниками. Я хочу детей, которые понимают динамику межличностных отношений, физических и тактильных. Я не хочу детей, которые умеют взаимодействовать с миром только через экран.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!