Цитата Энн Рейнкинг

В шестом классе мой учитель сказал, что мы должны сделать шоу талантов. Можно спеть или прочитать стихотворение... Я пошла и написала для себя небольшую зарисовку под названием «Наш большой мир» о том, как можно использовать шарф по-разному.
Когда я был в шестом классе, было шоу талантов, и я написал свой первый набросок «Дантист». Я играл дантиста, а мой друг играл пациента. Это было что-то вроде того, что может пойти не так у дантиста, и я просто помню, что у меня было много фальшивой крови и все такое.
Я писал о птице, которая чистила зубы крокодилу. Рассказ был настолько хорош, что мой учитель не мог поверить, что десятилетний ребенок может так хорошо писать. Меня даже наказали, потому что мой учитель подумал, что я солгал о том, что написал это! Я всегда любил писать, но именно тогда я понял, что у меня есть к этому талант.
Я помню, как Алисия Киз и Ашер выпустили песню под названием «My Boo», и мой учитель музыки заставил меня спеть дуэтом с моим другом, и я помню, как сильно нервничал, потому что любил петь, но никогда не мог понять, как петь. сам. И когда я это сделал, я помню, как гордился собой. Мне было 12.
Во многих смыслах «Что делают учителя: восхваляет лучшую работу в мире» — это всего лишь одна большая благодарность моим учителям. Книга посвящена моему учителю английского языка в пятом и шестом классах, доктору Джозефу Д'Анджело, огромной силе эрудиции, боевого искусства, культуры и любви.
Мои родители ясно дали понять, что я никогда не должен проявлять даже малейшего неуважения к людям, которые имеют право позволить мне пропустить полкласса или перейти в более сложные классы. Хотя для меня было нормально знать больше по теме, чем моя учительница в шестом классе когда-либо знала, сомнение в ее фактах могло привести только к неприятностям.
Я был в музыкальном классе, когда был маленьким, и они обнаружили, что у меня есть талант и я могу петь. Оттуда я присоединилась к этой певческой труппе в Калифорнии, и я просто пела на фестивалях в этой женской группе и выступала столько, сколько могла.
Помнишь, как ты разозлился, когда нам пришлось читать все это о Восстании еще в шестом классе? Я думал, ты собираешься добиться того, чтобы нас обоих исключили. Вы сказали, что все могло стать так плохо, только если бы люди были готовы взять первый простой ответ, который они смогли найти, и уцепиться за него, а не делать что-то настолько сложное, как реальное мышление.
В некотором смысле, вы нормализуете собственное детство к себе, поэтому я никогда не задумывался о том, как много я писал в детстве. Так что я был там, столкнулся с этим - так много блокнотов, так много крошечных пьес. Каждую неделю мы ставим спектакль. У нас был большой футон, так что мы с сестрой использовали футон в качестве сцены, и я писал маленькие пародии, от которых она падала в обморок, потому что я находил это очень забавным.
Прости, сказала я себе, задаваясь вопросом, сколько раз в моем браке я говорила это, сколько раз я имела это в виду, сколько раз Клэр действительно верила в это, и, самое главное, сколько раз это высказывание имело какой-либо смысл. никак не повлияет на наш спор. Какую прекрасную диаграмму можно было бы нарисовать из этого слова «Извините».
Первая песня, которую я написал, называлась «Here I Go Falling In Love». Я написал ее в шестом классе.
Когда я был в четвертом классе... этот замечательный учитель сказал, что вам не нужно писать отчет о книге, вы можете просто рассказать о книге, вы можете нарисовать книгу, вы можете написать пьесу, вдохновленную книгой. , и это то, что я сделал. Я должен быть таким известным. Мне пришлось обойти каждую школу и исполнить ее. Это было так естественно и весело.
Первое, что я попытался сделать через несколько месяцев после потери матери, — это написать стихотворение. Я обнаружил, что обращаюсь к поэзии, как это делают многие люди, чтобы придать смысл утратам. И я написал довольно плохие стихи об этом. Но он действительно чувствовал, что стихотворение было единственным местом, которое могло вместить это горе.
Когда я был в первом классе, я боялся учителя и плохо проводил время в кружке чтения, трудности, которую удалось преодолеть благодаря любящему терпению моего учителя второго класса. Хотя я и умел читать, я отказывался это делать.
Трудно подставлять свою голую задницу каждый раз, когда садишься писать стихотворение. Но это действительно своего рода идеал. Потому что, если мы не узнаем что-то о себе и нашем мире в процессе написания стихотворения, скорее всего, это будет не очень хорошее стихотворение. Итак, я хочу сказать, что многие из наших лучших поэтов могли бы быть лучшими поэтами, если бы они писали меньше и больше рисковали в том, что они делают.
История, которую я всегда рассказываю — и мне приходилось повторять так много раз за эти годы разным юристам и разным людям в Universal — заключается в том, что бизнес-цель Mo'Wax сводилась к следующему: «Сначала дайте нам крупные образцы, а затем посмотрим, как у нас дела. И я дал им шесть или семь, которые были для меня самыми страшными и самыми полезными. Речь шла не обязательно о громких именах, хотя это немного сыграло свою роль, с такими людьми, как Бьорк и Металлика.
Я помню, как шестиклассником мы с моим лучшим другом были сильно влюблены в нашу учительницу. Она была очень милой. Итак, мы устраивали маленькие пьесы, и один из нас играл нашего учителя, а другой — всех остальных.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!