Я нанимаю талантливых, творческих, увлеченных учеников, у которых есть опыт воплощения намерений в жизнь.
Большинство из нас — визуалы. Некоторые из нас учатся одиторам — мы учимся, слушая. Многие из нас являются кинестетическими учениками. Мы учимся, делая, прикасаясь, чувствуя. Я обнаружил… что нам нужна актуальная образовательная модель, отвечающая потребностям наших студентов. Америка должна понять, что ей нужны мусульмане.
Незаконно нанимать или увольнять кого-либо из-за его расы, внешности или сексуальной ориентации, но в Голливуде, по иронии судьбы, это причина, по которой люди будут нанимать или не нанимать вас.
Я думаю, что великие начальники нанимают великих людей. Люди «А» нанимают людей «А», но люди «Б» нанимают людей «С»; они беспокоятся, что их могут показать... они обеспокоены тем, что этот человек может выставить их в плохом свете.
Хорошие люди нанимают людей лучше, чем они сами. Итак, лучшие игроки нанимают лучших игроков. Но другие нанимают ниже их навыков, чтобы хорошо выглядеть. Итак, игроки B нанимают игроков C. Игроки C нанимают игроков D и т. д.
Если вы хотите остановить нелегальную иммиграцию, вы должны сделать так, чтобы люди, которые нанимают нелегальных иммигрантов, не могли их нанять.
Я, безусловно, поддерживаю чье-либо право нанимать или не нанимать того, кого они выбирают, и я определенно не хочу работать на кого-то, кто не хочет меня.
С какими вещами и людьми учащиеся могут захотеть вступить в контакт, чтобы учиться?
Единственной долгосрочной мотивацией является самомотивация. Поэтому нанимайте людей, которые мотивированы сами по себе, и убирайтесь с их пути.
Мне предлагают много ролей, где я хочу сказать: «Почему бы тебе просто не нанять модель? Не нанимайте актера». Я пытаюсь убедить людей, что я настоящий актер, а не какой-то манекен.
Работая корреспондентом Business Week, я чувствовал, что просто информирую людей, а не воодушевляю их. Я видел параллельную проблему в мире образования. В слишком многих образовательных учреждениях учителя просто «информируют» или «инструктируют» учащихся, вместо того, чтобы предоставлять учащимся возможности исследовать, экспериментировать и выражать себя.
Многие люди не хотят нанимать актеров-инвалидов. Они думают, что у вас уйдет вдвое больше времени на выстрел, или они не хотят устанавливать пандус для доступа инвалидов. Они думают: «Зачем мне это делать, если я могу просто нанять здорового актера на роль инвалида?»
Я делю мир на обучающихся и не обучающихся.
В менеджменте или в бизнесе очень мало черно-белых истин, но одна из них, которую я обнаружил, состоит в том, что люди либо нанимают людей, которые умнее их, либо людей, которых они могут контролировать.
Не нанимайте ради найма. Нанимайте, потому что нет другого способа делать то, что вы хотите делать.
Студенты становятся хорошими учениками, когда они находятся в классах учителей, которые хорошо учатся.