Цитата Эриха Фромма

Почему общество должно чувствовать ответственность только за образование детей, а не за образование всех взрослых любого возраста? — © Эрих Фромм
Почему общество должно чувствовать ответственность только за образование детей, а не за образование всех взрослых всех возрастов?
Посмотрите на детей. Конечно, они могут ссориться, но, вообще говоря, они не питают недобрых чувств так много и долго, как взрослые. Большинство взрослых имеют преимущество в образовании перед детьми, но какая польза от образования, если они широко улыбаются, скрывая негативные чувства глубоко внутри? Дети обычно не ведут себя таким образом. Если они злятся на кого-то, они выражают это, и тогда с этим покончено. Они все еще могут играть с этим человеком на следующий день.
Образование должно способствовать; это образование предназначено для подавления. Образование должно вдохновлять; это образование предназначено для приручения. Образование должно укрепляться; это образование предназначено для расслабления. Англичане слишком мудрый народ, чтобы пытаться дать ирландцам какое-либо достойное образование. Также ожидаем, что они вооружат нас.
Моя система должна рассматриваться как система, ведущая, в общем, к образованию. Его можно применять не только при воспитании маленьких детей от трех до шести лет, но и распространять на детей до десяти лет.
Не образование, а образование определенного рода послужит нам. И нынешняя модель западного образования, ориентированного на города, основанного на школах, которое так часто больше сосредоточено на превращении детей в эффективные корпоративные единицы, а не на любознательных и непредубежденных взрослых, только уведет нас еще дальше по ложному пути.
Поэтому мы должны работать над тем, чтобы дать качественное образование и сделать наших детей ответственными гражданами. Для этого мы также должны выйти вперед и внести свой вклад. Поэтому я хочу открыть академический институт для детей из малообеспеченных семей, где они смогут получить знания и стать ответственными гражданами.
Музыка улучшает образование наших детей, помогая им устанавливать связи и расширяя глубину их мышления и чувств. Если мы надеемся на общество культурно грамотных людей, музыка должна быть жизненно важной частью образования наших детей.
Информационная эпоха — это, прежде всего, эпоха образования, в которой образование должно начинаться с рождения и продолжаться на протяжении всей жизни. В прошлом году с этой трибуны я сказал, что образование должно быть нашим наивысшим приоритетом. У меня есть что сказать каждой семье, которая слушает нас сегодня вечером: ваши дети могут поступить в колледж... Благодаря тому, что было сделано, мы можем сделать колледж столь же универсальным в 21 веке, как средняя школа сегодня. И, друзья мои, это изменит лицо и будущее Америки.
Я за образование. В идеале образование происходит каждый момент дня для людей. Образование — это то, что никогда не должно останавливаться. В Институте Лимбо нет ни выпускников, ни ученых степеней, потому что обучение здесь никогда не прекращается. Вы знаете, образование - довольно большой зонтик.
Родителям, не имевшим образования, трудно объяснить своим детям, что такое достойное образование, и я это прекрасно понимаю. Сами родители должны быть осведомлены в школах о том, какое образование они должны ожидать для своих детей. Я думаю, что на школе лежит большая ответственность.
Должен быть класс по наркотикам. Должен быть класс по половому воспитанию — настоящий урок полового воспитания — а не только картинки, диафрагмы, «нелогичные» термины и тому подобное… должен быть класс по мошенничеству, должен быть класс по религиозные культы, должны быть занятия по жестокости полиции, должны быть занятия по апартеиду, должны быть занятия по расизму в Америке, должны быть занятия по тому, почему люди голодны, но их нет, есть занятия по тренажерный зал, физкультура, давайте учиться волейболу.
Есть только одно средство от невежества и легкомыслия — грамотность. Миллионы и миллионы детей сегодня не нуждались бы ни в половом воспитании, ни в просвещении по вопросам потребления, ни в антирасистском просвещении, ни во всех этих фальшивых образованиях, если бы у них было в первую очередь «не-образование».
Я не знаю, почему люди разделили весь мир на две группы, западную и восточную. Образование не восточное и не западное. Образование есть образование, и это право каждого человека.
Учитель никогда не будет родителем. Родители есть родители. Но они должны заниматься каким-то активным образованием, помимо простого обучения математике, французскому и английскому языку, потому что дети проводят там больше времени, чем с родителями в этом возрасте. Мы должны смириться с тем, что другие взрослые будут участвовать в образовании наших детей, и у них будут плохие учителя. Это произойдет.
Видите ли, мы никогда не сможем конкурировать в 21 веке, если у нас не будет системы образования, которая не останавливается на детях, системы образования, которая повышает стандарты, образования, которое гарантирует превосходство в каждом классе.
В университетах дело в том, что студенты — это школьники, тогда как по самой сути университетского образования они должны быть взрослыми.
Без образования ваши дети никогда не смогут по-настоящему справиться с проблемами, с которыми они столкнутся. Поэтому очень важно давать детям образование и объяснять, что они должны играть роль для своей страны.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!