Цитата Юты Ватанабэ

Я играл на каждой позиции, когда учился в начальной и средней школе. Я тоже играл в роли защитника. — © Юта Ватанабэ
Я играл на любой позиции, когда учился в начальной и средней школе. Я тоже играл охранником.
Задумайтесь на мгновение о нашей образовательной лестнице. Мы укрепили ступени, ведущие учащихся из начальной школы в неполную среднюю, а те — из неполной средней в старшую школу. Но этот важный шаг, который переводит учащихся из старшей школы во взрослую жизнь, сильно нарушен. И он больше не может выдерживать вес, который должен нести.
С каждой командой, в которой я играю, я играю с ними так же, как мы играем с «Голден Стэйт», когда у них был Кевин Дюрант. С каждым разыгрывающим, которого я играю, я играю со Стефом Карри. Каждый атакующий защитник, которого я играю, играет Джеймса Хардена. В каждой тройке, которую я играю, я играю с Леброном и Кей Ди.
Я был в каждом классе оркестра, в который мог попасть, например, в джаз-бэнде после школы или в марширующем оркестре, и именно там я действительно научился читать ноты с начальной школы до средней и старшей школы.
Я пел в церковном хоре всю свою жизнь, в начальной школе, средней и старшей школе.
Не знаю, был ли я популярен в старшей школе. Моя школа на самом деле не была групповой, что было приятно. Я ходил в очень художественную школу, так что все дружили друг с другом. Я пытался быть более популярным, например, в младших классах средней и начальной школы и имел дело со всеми этими ударами в спину и драмой.
С начальной школы и до средней школы я любил выступать. Но я отбросил все это в старшей школе и колледже. Я подумал: «На самом деле это не то, что вы делаете со своей жизнью». Но затем я был вынужден попробовать это после колледжа. Меня только что одолели.
Всю школу я участвовал в театральной программе. В начальной школе, средней школе, старшей школе, а затем Джей Джей Абрамс, мой самый близкий друг в мире, мы жили вместе. Он писал, и я пытался писать; Мне не платили за это, как ему, но у меня всегда была склонность к актерскому мастерству.
Я играл на флейте в начальной школе, но когда я перешел в старшую школу, у них не было флейт; мне дали кларнет и сказали: «Сыграй так же, только держи в другом положении». Я действительно не заботился об этом.
Всю свою жизнь я чувствовал, что могу делать что угодно на баскетбольной площадке, от игры разыгрывающего в старшей школе до необходимости играть в центре один год в старшей школе, делать все в колледже и проходить разные роли в Филадельфии.
С тех пор, как я был маленьким, я всегда играл разыгрывающего. На протяжении всей средней школы, младших классов. У меня было несколько всплесков роста, и охранник всегда оставался со мной. Это просто естественно.
Когда я училась в начальной школе, нам не разрешалось заниматься спортом, кроме черлидинга. В младших классах нам разрешили играть, но мы должны были вернуться после 18:30, чтобы потренироваться, потому что спортзал был только один, и первыми его посещали мальчики.
Выросший в Хьюстоне, я прошел через систему государственных школ. Я ходил в начальную школу Паркер, среднюю школу Джонстона и старшую школу Вестбери.
Я обнаружил, что хочу стать актером, когда поставил свою первую пьесу в средней школе. Я играл в театре в средней и старшей школе, и я просто продолжал подпитывать огонь, продолжал хотеть заниматься актерским мастерством на полную катушку.
Я носил свой чип с собой всю свою карьеру. Мне приходилось бороться и цепляться за каждую позицию, которую я занимал. Я сидел на скамейке запасных в младших классах средней школы, мне пришлось конкурировать в старших классах средней школы, чтобы получить работу. Я снова соревновался в Вандербильте, прежде чем добиться успеха.
Неполная средняя и начальная школа, эти девочки были такими, такими злыми со мной.
Я играл в младших классах средней школы, а затем, когда я перешел в старшую школу, я был, знаете ли, главным актером старшей школы.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!