Цитата И. Бернарда Коэна

История без истории науки, слегка изменив апофегию лорда Бэкона, подобна статуе Полифема без глаза, без той черты, которая более всего характеризует дух и жизнь человека. Мой собственный тезис является дополнительным: наука, преподаваемая ... без чувства истории, лишается тех самых качеств, которые делают ее достойной преподавания изучающим гуманитарные и социальные науки.
Как биологические организмы, состоящие из материи, мы подчиняемся законам физики и биологии: как сознательные личности, создающие собственную историю, мы вольны решать, какой должна быть эта история. Без науки у нас не было бы понятия о равенстве; без искусства нет понятия свободы.
Философия науки без истории науки пуста; история науки без философии науки слепа.
Я очень сильно чувствую, что история касается всего. Речь идет не только о политике, военных или социальных вопросах. Если искусство, музыка, инженерия, наука, медицина, финансы, мир архитектуры и технологий — если их не учитывать, то вы не получите полного представления о человеческом состоянии. История человечна, и мы, человеческие существа, вовлечены во все виды вещей, и это часть нашей человечности.
Все другие формы истории — экономическая история, социальная история, психологическая история, прежде всего социология — кажутся мне историей без истории.
Научная фантастика — самая важная литература в мировой истории, потому что это история идей, история зарождения нашей цивилизации. ...Научная фантастика занимает центральное место во всем, что мы когда-либо делали, и люди, высмеивающие писателей-фантастов, не понимают, о чем говорят.
А знаете ли вы, знаете ли вы, что человечество может жить без англичанина, оно может жить без Германии, оно может жить слишком хорошо без русского человека, оно может жить без науки, без хлеба, и оно не может жить без красоты, ибо тогда нечего было бы вообще делать в мире! Здесь вся тайна, здесь вся история. Сама наука и минуты не выдержала бы без красоты
Мы можем с уверенностью утверждать, что история полезна в том смысле, в каком полезны искусство и музыка, поэзия и цветы, религия и философия. Без него — как и с ними — жизнь была бы беднее и сквернее; без него мы были бы лишены некоторых интеллектуальных и моральных переживаний, которые придают смысл и богатство жизни. Конечно, не случайно изучение истории было утешением для многих благороднейших умов каждого поколения.
Само понятие истории подразумевает ученого и читателя. Без поколения цивилизованных людей, которые изучали бы историю, сохраняли ее записи, усваивали ее уроки и соотносили их со своими проблемами, история тоже потеряла бы свое значение.
История искусства не может быть правильно понята без обращения к истории науки. В обоих случаях мы изучаем символы, с помощью которых человек утверждает свою ментальную схему, и эти символы, будь то изобразительные или математические, басня или формула, будут отражать одни и те же изменения.
Преподавание какой-либо науки в целях либерального образования, не связывая ее с общественным прогрессом и не обучая ее общественному значению, есть преступление против студенческого ума. Это как учить ребенка произносить слова, но не их значение.
История науки, как и история всех человеческих идей, есть история безответственных мечтаний, упрямства и ошибок. Но наука — одна из очень немногих видов человеческой деятельности, а может быть, и единственная, в которой ошибки систематически критикуются и довольно часто со временем исправляются. Вот почему мы можем сказать, что в науке мы часто учимся на своих ошибках, и поэтому мы можем ясно и разумно говорить о прогрессе в ней. В большинстве других областей человеческой деятельности происходят изменения, но прогресс редко... И в большинстве областей мы даже не знаем, как оценивать изменения.
История предлагает нам альтернативный опыт. Это позволяет самому младшему ученику владеть землей наравне со старшими; без знания истории, чтобы дать ему контекст для текущих событий, он находится во власти каждого поставленного ему социального неправильного диагноза.
Вы знаете, чем отличается настоящая наука от лженауки? Настоящая наука признает и принимает свою собственную историю, не чувствуя себя атакованной. Когда вы говорите психиатру, что его психиатрическая лечебница вышла из лечебницы, он приходит в ярость.
Человек должен учиться у истории. Откровенно говоря, почти невозможно иметь чувство видения без чувства истории. Если историю изучают, то она не должна повторяться из поколения в поколение.
Всё гуманитарное. Науки являются формой гуманитарных наук. Они включают в себя традиции исследования; они предполагают социальное взаимодействие с идеями. Они не случаются, когда обнаженный мозг выходит и сталкивается с нечеловеческим миром. И чем лучше мы понимаем себя, тем лучше мы можем заниматься и наукой. Так что я не считаю их — науки и гуманитарные науки — чем-то совершенно разным.
Без Святого Духа христианское ученичество было бы немыслимо, даже невозможно. Не может быть жизни без Животворящего, не может быть понимания без Духа истины, не может быть общения без единства Духа, не может быть христоподобия в характере без Его плода и не может быть действенного свидетельства без Его силы. Как тело без дыхания есть труп, так и церковь без Духа мертва.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!