1200 лучших цитат и высказываний об академических достижениях — страница 3

Я не слишком академичен. Я здравомыслящий человек.

У меня нет никакого академического образования.

Барри Джонс однажды сказал, что Австралия — единственная страна, где слово «академический» является уничижительным. Академический сектор играет яркую и практическую роль в нашем сложном мире. Высшее образование и научные исследования заслуживают вашего гораздо более пристального внимания. Да, мы можем и должны быть умной страной. Наш прогресс может находиться в самых высоких этических и моральных рамках. Но это произойдет только в том случае, если мы будем уделять должное внимание образованию, исследованиям и инновациям в действительно международных рамках.

Я академик. я спорю; Я взаимодействую с людьми.

Я коммерческий человек, а не академик.

Все личные достижения начинаются в уме человека. Ваши личные достижения начинаются в вашем уме. Первый шаг — точно знать, в чем заключается ваша проблема, цель или желание.

Я инстинктивно осторожен, потому что я академик.

Создавая культуру самоконтроля, самоотчетности, своего рода самоконтроля через закон, через закон и навязывая это академическому миру, я думаю, мы не только теряем значительную долю свободы в академических традициях и в нашей гражданской жизни. общества, но на самом деле мы делаем себя менее конкурентоспособными по сравнению с любой другой страной в мире, которая этого не делает. Потому что именно туда собираются идти исследователи и именно туда собираются идти ученые. И, в конце концов, именно здесь и будут происходить прорывы.

Я всегда был больше академиком, чем спортсменом.

Я поддерживаю высокие академические стандарты. Период.

Академический успех зависит от исследований и публикаций.

Великие достижения проходят через разочарование, а не вокруг него. Есть ли на моем пути препятствие, мешающее мне достичь того, чего я хочу достичь? Я обескуражен? Теперь я понимаю, что разочарование часто предшествует достижению. Вместо того, чтобы отступить от блокпоста или искать способ обойти его, я смело проделаю в нем дыру и иду к своей цели.

Я на самом деле - хотите верьте, хотите нет, но для академика - слушаю на слух.

Причина, по которой академические споры столь ожесточены, заключается в том, что на карту поставлено так мало.

Поклонение разнообразию и мультикультурализму являются валютой и поводом для празднования практически в любом колледже. Если человек черный, коричневый, желтый или белый, преобладает мысль, что он должен гордиться и праздновать этот факт, хотя, как и в случае с моим цветом глаз, он не имеет к этому никакого отношения. Сторонники мультикультурализма и разнообразия рассматривают гонку как достижение. В моей книге раса может быть достижением, достойным большого празднования, только если человек родился белым и благодаря своим усилиям и усердию стал черным.

Я не журналист и не академик.

У меня не было серьезной неакадемической работы.

Как ученый, я ценю свободный обмен идеями.

Ну, это было в 1995 году, когда я уволился с моей последней академической работы.

Многие преподаватели ушли в академические специализации и загадочный язык, что сделало их неуместными для защиты университета как общественного блага, за исключением некоторых случаев для очень небольшой аудитории. Это становилось все более и более очевидным в последние несколько лет, поскольку ученые стали настолько изолированными, часто не желающими или неспособными защищать университет как общественное благо, несмотря на широко распространенные нападки на академическую свободу, роль университета как демократической общественная сфера и все большее превращение знаний в ходовой товар, а студентов в покупателей.

Я пытался противопоставить академическое рынку.

Я не создан для академических сочинений. Действие — моя область.

Университет Бригама Янга, обучающий доктринам и формирующий характер, посвящен формированию характера и веры, ибо характер выше интеллекта. . . . Мы в первую очередь люди Божии, во вторую — литераторы, в третью — люди науки, в четвертую — выдающиеся люди, люди порядочные, а не академически компетентные. . . . Наша академическая подготовка должна быть такой же безупречной, как и наша жизнь.

Достижение своего счастья является единственной нравственной целью вашей жизни, и это счастье, а не боль или бездумное баловство, является доказательством вашей нравственной целостности, поскольку является доказательством и результатом вашей верности достижению ваших ценностей. .

Нет никакой разницы между лирикой и поэзией. Слова есть слова. Единственная разница — это люди, занимающие академические должности, называющие себя поэтами и занимающие академическую позицию. Им есть что терять, если они говорят, что это все поэзия; если к этому нет музыки, и вы должны носить определенную клетчатую рубашку или что-то в этом роде. Все то же самое. Лирика есть лирика, поэзия есть поэзия, лирика есть поэзия, а поэзия есть лирика. Они взаимозаменяемы для меня.

Закон требует трудов человеческих достижений; Евангелие требует веры в достижение Христа. Закон предъявляет требования и требует от нас повиноваться; Евангелие приносит обещания и призывает нас верить.

Мой отец был академиком, эксцентриком. Он был лектором.

Нет никаких сомнений в том, что великий учитель может иметь огромное значение для достижений ученика, и нам нужно набирать, обучать и вознаграждать больше таких учителей. Но вот что также показывают некоторые новые исследования: нам нужны лучшие родители. Родители, более сосредоточенные на образовании своих детей, также могут существенно повлиять на успеваемость учащегося.

Академическое письмо вы должны получить правильно. Фантастика должна получиться правдоподобной. И есть мир различий. В некотором смысле, если кто-то говорит, что это было не совсем правильно, мне все равно. Но это не нормально делать в академических кругах — дело не в чувствах. Вы хотите установить довольно надежное дело. Так это позволило мне выразить вещи по-другому? Абсолютно. Еще одна вещь, о которой я думал как ученый: наш стиль письма носит описательный характер, а в художественной литературе утаивание информации имеет большое значение. Утаивание вещей в академических кругах — этому не место!

Я хочу доказать, что вам не нужен академический синтаксис, чтобы быть умным.

Война — это не академическое упражнение.

Академическая теология ложна.

Я просто не был академиком. Я хотел быть в реальном мире.

Я академик. Это опубликовать или погибнуть.

Я художник, я не академический фольклорист.

Я не очень хорошо учился в школе, и у меня не так много академических ориентиров.

Я начал читать [Библию] как критик, внутренний критик. Так что я дошел до того, что, поступив в университет, я просто не мог примирить эту книгу и некоторые из ее точек зрения с тем, что я изучал в своей академической карьере. И вот тогда у вас есть выбор: либо вы отказываетесь от академической карьеры и закрываете свой разум и становитесь постоянным фундаменталистом, либо вы отказываетесь от своей религии и становитесь гражданином современного мира и получаете современное образование, либо просто проводите остаток вашей жизни, уравновешивая две вещи вместе, заставляя их вести диалог.

Я не верю в увольнение профессоров. У них есть академическая свобода.

Я с нетерпением жду Америки, которая будет вознаграждать достижения в искусстве так же, как мы вознаграждаем достижения в бизнесе или управлении государством. Я с нетерпением жду Америки, которая будет неуклонно повышать стандарты художественных достижений и постоянно расширять культурные возможности для всех наших граждан. И я с нетерпением жду Америки, которая будет вызывать уважение во всем мире не только за свою силу, но и за свою цивилизацию.

Программирование является законной и необходимой академической деятельностью.

Подкастинг можно рассматривать как форму академического дара

Я академик. Я преподаю в университете, и туда я вернусь.

Чтобы быть писателем, вы должны писать, и никакая академическая степень не сделает это за вас.

Есть еще одна ошибка в рассуждениях Гондсмана, я полагаю, на чисто эмоциональном уровне. Если машины заменят достижения, то к чему будут стремиться люди? И кто мы, в самом деле, без таких целей? Остерегайтесь инженеров общества, говорю я, которые сделают всех во всем мире равными. Возможности должны быть равными, должны быть равными, но достижения должны оставаться индивидуальными.

Библейская высшая критика сохраняется в особом анклаве академической христианской науки и считается слишком бесплодной, чтобы делиться ею с обычным сидящим на скамье, поскольку она поднимает больше вопросов, чем церковь может адекватно ответить. Таким образом, лидеры церкви защищали простых верующих от концепций, которые они не были обучены понимать. Таким образом, этот постоянно увеличивающийся разрыв между академическими христианами и обычным сидящим на скамье впервые проявился.

Я рассказываю этот анекдот с иронией в начале своей книги «Уильям Берроуз и секрет очарования», но мое академическое участие в работе с Берроузом полностью связано с моим наставником в Оксфорде Питером Конрадом. Я обсуждал с ним идею остаться работать в аспирантуре, и когда я подбросил в разговор имя Берроуза — ну, он громко уронил его на пол и начал креститься, словно отгоняя злого духа. Так как в любом случае у меня было очень двойственное отношение к академической карьере, это решило ее для меня.

Я довольно сообразителен, но не особенно академичен.

Моя научная специализация – арабо-израильские отношения.

Как академик, что у вас есть? У вас есть качество вашей работы и добросовестность, с которой вы ее делаете.

Все личные достижения начинаются в уме человека. Ваши личные достижения начинаются в вашем уме. первый шаг — точно знать, в чем состоит ваша проблема, цель или желание. Если вам это непонятно, то запишите это и перепишите до тех пор, пока слова не будут точно выражать то, что вам нужно. У каждого недостатка есть эквивалентное преимущество — если вы потрудитесь его найти. Научитесь делать это, и вы будете каждый раз выбрасывать начинку из невзгод.

Академические исследования в целом - это не то, в чем я очень хорош.

Я подумал: «Я академик!» Я совсем не такой. Оказывается, я не силен в этом.

Я академик. Я запрограммирован на хорошие дебаты.

Я очень конкурентоспособный и академический.

Я родом из академического образования. Я не был воспитан, чтобы заниматься саморекламой.

Я был довольно прямолинеен. Я был довольно академичен, пока мне не исполнилось 14, а затем я пошел в школу-интернат, где у меня была возможность продолжать быть очень академичным, но я стал меньше интересоваться этим и стал больше заниматься актерским мастерством. А потом, когда я подавалась в университеты, я использовала пару мест в своей форме UCAS, чтобы подать заявление в театральную школу, никому не сказав... но не поступила в театральную школу. Но это был самый мятежный поступок, который я сделал.

Для академика риторическое чувство превосходства через обладание знаниями необходимо, чтобы справиться с ежедневной рутинной работой, снова вернуться к скучной статье, бросить вызов студентам, которые, какими бы свежими ни были каждый урок, будут по-прежнему задавать одни и те же вопросы из года в год. . Психологическое выживание не достигается без усилий, и окружением нужно управлять, расталкивая его локтями до тех пор, пока оно не примет удобную для самоощущения форму. Это не эгоизм, поскольку, меняя среду, академик также оживляет образовательный процесс.

Я не был академиком. Я ненавидел математику и естественные науки в школе. Я не мог сосредоточиться.

Я не клоун, но и не академик.

Бытие — основа мышления, мышление — основа действия, действие — основа достижения, а достижение — основа реализации.