1200 лучших цитат и поговорок «Дитя Божье» — Страница 19

Что бы вы ни делали с телом вашего ребенка, вы делаете это и с его разумом.

Женщина никогда не должна недооценивать силу ребенка в мужчине. Иногда кажется, что ребенок сидит за рулем именно в тот момент, когда требуется все взрослое суждение и проницательность мужчины.

В каждом взрослом таится ребенок — вечный ребенок, нечто постоянно становящееся, никогда не завершающееся и требующее непрестанной заботы, внимания и воспитания. Это та часть личности, которая хочет развиваться и становиться целостной.

Я росла в детстве актрисой, а не детской звездой. Я была актрисой - большая разница.

Потому что я думаю, что каждый ребенок-звезда страдает в этот период, потому что ты уже не тот милый и очаровательный ребенок, каким был. Ты начинаешь расти, и они хотят оставить тебя маленьким навсегда.

Молодая беременная жена была госпитализирована с простым приступом аппендицита. Врачам пришлось приложить лед к ее животу, и когда лечение закончилось, врачи предложили ей сделать аборт, они сказали ей, что это «лучшее решение», потому что ребенок родится с некоторыми отклонениями, но молодая смелая жена решила не делать этого. аборт, и ребенок родился. Эта женщина была моей Матерью, а я был ребенком.

Никогда не отказывайтесь от своего ребенка. Но также вы должны любить своего ребенка.

Чем меньше и младше дети, тем терпеливее вы должны быть. Но если они одаренные, то это прекрасный подарок, что ты получаешь такого ребенка в своем фильме... больше, чем в случае с актерами, потому что, например, если ты попросишь их сыграть льва , то они не играют льва, они на самом деле лев. Итак, одаренный ребенок – это нечто особенное. С другой стороны, если у ребенка нет таких даров, то это абсолютно безнадежно, и тут уж ничего не поделаешь!

Создатель небес слушается плотника; Бог вечной славы слушает бедную деву. Кто-нибудь когда-либо был свидетелем чего-то подобного этому? Пусть философ больше не пренебрегает слушанием простого рабочего; мудрый к простому; образованные - неграмотным; ребенок князя, крестьянину.

в ту самую минуту, когда мы думаем, что у нас есть Бог, Бог удивит нас. Пока мы ищем в огне и землетрясениях, Бог будет в тихом тихом голосе. Пока мы слушаем в безмолвной медитации, Бог будет выкрикивать протесты на улице. Бог предупреждает нас, что нам лучше не пытаться найти свою безопасность в каком-либо четко определенном понятии или категории того, что является Божьим, потому что в ту минуту, когда мы верим, что находимся в Боге, Бог снова уходит и зовет нас в какое-то неизвестное место.

Я должен продолжать быть священником и епископом, то есть прославлять Бога и то, что Бог сделал в Иисусе, и предлагать во имя Бога все, что я могу различить в отношении Бога к окружающему миру — что-то, что включает в себя как вызов, так и утешение. .

Иногда Бог успокаивает бурю, а иногда Он успокаивает своего ребенка.

Мы не можем найти Бога без Бога. Мы не можем достичь Бога без Бога. Мы не можем удовлетворить Бога без Бога — это еще один способ сказать, что все наши поиски будут тщетными, если Бог не начнет и не закончит поиски. Решающей частью нашего поиска является не наше человеческое восхождение к Богу, а Его нисхождение к нам. Без нисхождения Бога нет человеческого восхождения. Секрет поиска заключается не в нашем блеске, а в Его благодати.

Поскольку усыновление так успешно удовлетворяет потребности детей, и поскольку уже давно существуют списки ожидающих пар, желающих усыновить младенцев и детей, казалось бы, решение проблемы детей, подвергшихся жестокому обращению или пренебрежению, было очевидным. Но не благодетелям. Забрать ребенка у жестокого родителя, лишить родителя родительских прав и разрешить усыновить ребенка паре, которая подарит ребенку любящий дом, стало казаться слишком «осуждающим».

Дорогая, моя дорогая, не думай, что я тебя не люблю или что я не любил тебя, но именно потому, что я люблю тебя, я не мог бы стать тем, кем я являюсь сегодня, если бы ты был еще здесь. Невозможно иметь ребенка и презирать мир таким, какой он есть, потому что это мир, в который мы ввели ребенка. Ребенок заставляет нас заботиться о мире, думать о его будущем, охотно присоединяться к его шуму и его неурядицам, серьезно относиться к его неизлечимой глупости.

Бог одалживает нам немного Своего разума, и именно так мы думаем: Он вкладывает в нас немного Своей любви, и вот как мы любим друг друга. Когда вы учите ребенка писать, вы держите его за руку, пока он образует буквы: то есть он формирует буквы, потому что вы их формируете. Мы любим и рассуждаем, потому что Бог любит и рассуждает и держит нас за руку, пока мы это делаем.

Проходишь мимо дитя, проходишь, злобный, с гадкими словами, с гневным сердцем; вы могли не заметить ребенка, но он вас увидел, и ваш образ, неприглядный и неблагородный, может остаться в его беззащитном сердце. Вы этого не знаете, но, может быть, вы посеяли в нем дурное семя, и оно может вырасти, а все потому, что вы не были осторожны перед ребенком, потому что не воспитали в себе заботливой, деятельно-благожелательной любви.

Огромная созидательная энергия ребенка... до сих пор скрывалась за накоплением идей о материнстве. Раньше мы говорили, что мать сформировала ребенка; ибо именно она учит его ходить, говорить и так далее. Но ничего из этого на самом деле не делает мать. Это достижение ребенка. Мать рождает ребенка, но ребенок производит мужчину. Если мать умирает, ребенок все еще растет и завершает свою работу по созданию человека.

И большинство неудач в детско-родительских отношениях, по моим наблюдениям, начинаются, когда ребенок начинает приобретать собственный разум и волю, принимать самостоятельные решения и подвергать сомнению всемогущество или мудрость родителя.

Если вы платите ребенку доллар за чтение книги, как пытались сделать в некоторых школах, вы не только создаете ожидание того, что чтение приносит вам деньги, но и рискуете навсегда лишить ребенка ее ценности. Рынки не безобидны.

Трудный ребенок — это ребенок, который несчастен. Он воюет сам с собой; и, как следствие, он находится в состоянии войны с миром.

Каждый, кто слышит мой голос, может укрепить уверенность ребенка в себе и укрепить его веру в Небесного Отца и Иисуса Христа через слова, которые он произносит.

Бог ислама — это не тот же самый Бог иудео-христианской веры. Бог, которому мы поклоняемся в христианстве, — это Бог, у которого есть Сын. Для ислама это богохульство — говорить, что у Бога есть сын. Поэтому они не поклоняются Богу, которому поклоняемся мы.

Во-первых, как мужчина, самое главное, что у вас есть сейчас в жизни, это ваш ребенок, которого вы носите. Вот и все. Все остальное на втором месте; лично для меня, кроме ваших отношений с Богом и вашей женой.

Мои фильмы должны дать понять каждому мужчине, женщине и ребенку, что Бог любит их, что я люблю их и что мир и спасение станут реальностью только тогда, когда все они научатся любить друг друга.

Геометрия, которая до возникновения вещей была совечна божественному разуму и есть сам Бог (ибо что могло быть в Боге, кроме самого Бога?), снабдила Бога образцами для сотворения мира и перешла к Человек вместе с образом Бога; и на самом деле не было принято через глаза.

Хорошая детская литература обращается не только к ребенку во взрослом, но и к взрослому в ребенке.

Чтение младенцам создает такую ​​особую связь между родителями и детьми и так сильно влияет на языковые навыки ребенка, что Американская академия педиатрии рекомендует врачам и медсестрам регулярно обсуждать это с родителями во время визитов педиатра.

Ребенку трудно справиться с ожиданиями людей, если у них есть успешный родитель. Ребенок часто не справляется с одним и тем же и постоянно пытается найти возможные способы преуспеть — просто чтобы соответствовать имени.

Спать с ребенком, носить ребенка в слинге, а не катать его в дорогих колясках — это вещи, которые биологически и социологически важны для структуры семьи.

Одна вещь, которую они никогда не говорят вам о воспитании детей, это то, что всю оставшуюся жизнь вы должны знать, как зовут вашего ребенка и сколько ему или ей лет.

Каждый ребенок рождается наделенным живым воображением. Но точно так же, как мышца становится дряблой от неупотребления, так и живое воображение ребенка бледнеет в более поздние годы, если он перестает его упражнять.

Ученый, признающий Бога, знает только Бога Ньютона. Для него Бог, воображаемый Лапласом и Контом, совершенно неадекватен. Он чувствует, что Бог находится в природе, что упорядоченные способы работы природы сами по себе являются проявлением воли и цели Бога. Его законы - его упорядоченный способ работы.

Для меня Бог есть Истина и Любовь; Бог есть этика и мораль: Бог есть бесстрашие. Бог — источник Света и Жизни, и, тем не менее, Он выше всего этого. Бог есть совесть... Он личный Бог для тех, кто нуждается в Его личном присутствии. Он воплощается для тех, кто нуждается в Его прикосновении. Он самая чистая сущность. Он просто для тех, у кого есть вера. Он все для всех людей.

Я продолжаю задаваться вопросом, как объяснить опыт жестокого обращения с детьми изнутри. Я попытаюсь объяснить, каким был мой мир, когда я подверглась сексуальному насилию. Вы должны помнить, что это было мышление ребенка.

Что бы ни происходило в доме ребенка, какие бы другие социальные и экономические факторы ни мешали ребенку, я не сомневаюсь, что первоклассная школа может изменить почти все.

Как родитель, если вы любите своего ребенка, ответственным делом является вакцинация вашего ребенка.

Музыка — это священная, божественная, богоподобная вещь, и она была дана человеку Христом, чтобы вознести наши сердца к Богу и заставить нас почувствовать что-то от славы и красоты Бога и всего, что сотворил Бог.

И есть что-то глубоко смиряющее в познании Бога. Я не говорю о Боге-безделушке или Боге-джинне в лампе. Я имею в виду Бога, который изобрел дерево в моем дворе, красоту моей возлюбленной, вкус черники, буйство разливающейся реки. Есть много религиозных течений, которые заставляют нас контролировать Бога, говоря нам, что если мы будем делать то-то и то-то, Бог прыгнет через наши обручи, как обезьяна. Но этот другой Бог, этот настоящий Бог, грозный и сильный, всеохватывающий и страстный, и по причинам, которых я никогда не пойму, он хочет стать нашим отцом.

Что навело вас на мысль о несовершенном боге? 'Я не знаю. Мне это кажется вполне осуществимым. Это единственный бог, в которого я мог бы поверить, бог, страсть которого не является искуплением, который ничего не спасает, не выполняет никакой цели — бог, который просто есть.

За радость человеческой любви, брат, сестра, родитель, дитя, Друзья на земле и друзья наверху, за все кроткие помыслы и кроткие; Христе, Боже наш, Тебе возносим эту нашу Жертву благодарной хвалы.

Левые ведут себя как маленький ребенок, говоря: «Хочу мира»… Ребенок говорит: «Хочу сейчас конфетку», взрослый учитывает все факторы и понимает, с кем имеет дело.

Мы находимся в положении маленького ребенка, входящего в огромную библиотеку, стены которой до потолка увешаны книгами на самых разных языках. Ребенок знает, что кто-то должен был написать эти книги. Неизвестно кто и как. Он не понимает языки, на которых они написаны. Ребенок замечает определенный план в расположении книг, таинственный порядок, которого он не понимает, а лишь смутно подозревает.

Долгое время я был ребенком и еще ребенком, Когда годы Нарисовали мужественность на моей щеке, Я был; Ибо я жил как человек, не рожденный умирать; Беспечный расточитель улыбок и слез — Мне не нужна была надежда, и я не знал страха. Но сон, хоть и сладок, но всего лишь сон, и, проснувшись, я проснулся уже не для того, чтобы уснуть; сразу o'ertaking Авангард моего возраста, со всеми задолженностями долга на моей спине. Ни ребенок, ни мужчина, Ни юноша, ни мудрец, Я нахожу, что моя голова седая, Ибо я проиграл гонку, в которой никогда не участвовал. Довольно декабрь портит мой отстающий май: И все же я ребенок, хотя я и стар, Время мой должник за мои дни неисчислимые.

В самом прямом смысле моя наука дает мне знания о Боге. Если бы вы позволили мне сказать, что мы никогда не знаем Бога, потому что, если я утверждаю, что знаю Бога, я знаю нечто иное, чем Бог, потому что Бог непознаваем, он непознаваем. Итак, мы должны сначала подойти к этому в том смысле, что мое знание Бога всегда ограничено.

О чадо Божие, внимательнее держись пути Господня, усерднее сосредоточься в сердце на поисках Его славы, и ты увидишь любящую доброту и нежное милосердие Господа в своей жизни.

Ни один ребенок не должен быть лишен пищи или воды. Ни один ребенок не должен страдать.

Мои отношения с Богом сложились в раннем возрасте. Я вырос на отдаленном маленьком ранчо, где у меня были компания и полнота моей жизни, трое других людей и огромное количество животных, земля, небо и ветер. В детстве мое переживание Бога включало в себя все — любовь ко всей красоте вокруг меня. И страна была так прекрасна: горы, которые заканчивались осиновыми рощами и ручьями, кишели дикими животными и дичью всех видов. Однажды я сказал маме: «Знаешь, я думаю, что рай именно такой, только животные будут говорить с нами, они не будут нас бояться».

Я буду молить Бога послать милосердие в этот отвратительный мир, и сочувствие к слабым, и любовь к несчастным и несчастным. Я спрошу Его, действительно ли Его воля состоит в том, чтобы ребенок страдал, а его душа была осуждена за небольшой изъян тела.

Сто лет назад, если бы у тебя был внебрачный ребенок, ты был бы позором общества. Сегодня женщины чувствуют себя достаточно комфортно в экономическом и культурном отношении, чтобы воспитывать ребенка без признания обязательств со стороны мужчины.

Ребенок спрашивает у Отца, кого он знает. Таким образом, суть христианской молитвы не в общем поклонении, а в определенном, конкретном прошении. Правильный способ приблизиться к Богу — это протянуть руки и попросить Того, у кого, как мы знаем, есть сердце Отца.

Хотя психология и педагогика всегда придерживались мнения, что ребенок есть счастливое существо, не имеющее никаких конфликтов, и полагали, что страдания взрослых являются следствием тягот и невзгод действительности, следует утверждать, что верно как раз обратное. То, что мы узнаем о ребенке и взрослом посредством психоанализа, показывает, что все страдания позднейшей жизни суть большей частью повторения этих прежних, и что каждый ребенок в первые годы жизни проходит через неизмеримую степень страданий.

Это понял бы пятилетний ребенок. Пошлите кого-нибудь за пятилетним ребенком.

Ни один игрок в НБА не родился с желанием играть в баскетбол. Желание играть в мяч или читать надо прививать. Последние 25 лет исследований показывают, что чтение ребенку вслух является самым старым, дешевым и самым успешным методом привития этого желания. Стрельба по корзинам с ребенком создает баскетболиста; чтение ребенку создает читателя.

Он подумал о разлагающемся ребенке, обвившем своими иссохшими тонкими ручками его душу, как свою собственную, и которому Смерть дала столько же, сколько бог дал Эндимиону, — сон, вечную юность и бессмертие.

Я не обезьяна, я человек. Мир создан Богом. Человек создан Богом. Человек не может понять Бога — Бог понимает Бога. Человек есть Бог и поэтому понимает Бога. Я Бог. Я - человек. Я добрый и не зверь. Я животное с разумом. Я имею плоть, я *есмь* плоть, я не произошел от плоти. Плоть создана Богом. Я Бог. Я Бог. Я Бог.

Мы живем в этом мире, как ребенок, который входит в комнату, где говорит умный человек. Ребенок не расслышал начала речи и уходит до конца; и есть определенные вещи, которые он слышит, но не понимает

Мой отец был человеком, который не считал себя ученым. Он был человеком, который любил быть фермером. Ему нравилась его молочная ферма, и он чувствовал свое призвание. Так было посвящение. В детстве я был посвящен служению Богу, и поэтому я постоянно сосредоточивался на более высокой цели, чем твоя собственная.

Но для детей из беднейших слоев населения мы убираем учебную программу, убираем искусство и музыку и принуждаем детей к полезному труду. Мы не ценим ребенка за время, в течение которого он на самом деле является ребенком.

Бог вообще не человек. Вы не можете поклоняться Богу. Вы можете жить благочестиво, но вы не можете поклоняться Богу — поклоняться некому. Все ваше поклонение — сплошная глупость, все ваши образы Бога — ваше собственное творение. Бога как такового нет, но есть благочестие, безусловно - в цветах, в птицах, в звездах, в глазах людей, когда в сердце зарождается песня и тебя окружает поэзия... все это есть Бог. Давайте говорить «благочестие», а не использовать слово «Бог» — это слово дает вам представление о личности, а Бог — это не личность, а присутствие.