1200 лучших цитат и высказываний о духовном обучении

Я обнаружил, что когда большинство людей честно говорят о своем духовном паломничестве, они признают, что трудно поддерживать привычку к духовной дисциплине. Что меня больше всего привлекает в англиканской духовной традиции, так это то, что она обеспечивает целенаправленное духовное руководство в жизни Христа.

Правда в том, что мне никогда не следовало заниматься преподаванием. Я преподавал, потому что у меня не было бутылки, чтобы попробовать себя в комедии. Есть ли выгода от комедии, не мне говорить. Но, конечно, это не было потерей для преподавания.

Вы знаете, нашим друзьям-фундаменталистам не нравится преподавание эволюции в школах из-за того, что, по их мнению, это влияет на наше представление о нашей собственной особой важности, в то время как либералы настаивают на том, что научные и духовные вопросы можно держать в разных отсеках. В этом вопросе я склонен согласиться с фундаменталистами, хотя и прихожу к противоположным выводам относительно преподавания эволюции, потому что убежден, что это правда.

Молитва — это духовное дыхание; когда мы молимся, мы дышим Святым Духом; молиться Духом Святым (Иуд. 1:20). Таким образом, все церковные молитвы есть дыхание Святого Духа; как бы духовный воздух, а также свет, духовный огонь, духовная пища и духовная одежда.

Как только происходит пробуждение, приходит осознание того, что страдание теперь не нужно. Вы достигли конца страданий, потому что превзошли мир. Это место, свободное от страданий. Кажется, это путь каждого. Возможно, это путь не для всех в этой жизни, но кажется, что это универсальный путь. Я верю, что даже без духовного учения или духовного учителя все в конце концов достигнут этого. Но это может занять время.

Многие думают, что функция духовного учения — давать ответы на самые важные вопросы жизни, но на самом деле все наоборот. Основная задача любого хорошего духовного учения — не отвечать на ваши вопросы, а подвергать сомнению ваши ответы.

Я всегда говорю: не будь христианином, будь подобным Христу. Не будь мусульманином, будь как Мухаммед. Будьте подобны Будде. Подражайте этим великим духовным Учителям и тому, чему они учили.

Учитель или учение не обязательны для духовного пробуждения, но они экономят время.

Только те, кто духовен, видят реальность духовного врага и, следовательно, вступают в бой. Такая война не ведется оружием плоти. Поскольку конфликт духовен, то и оружие должно быть.

Если единственным учителем, который у вас есть, является ваше страдание, вам потребуется значительная его доза, чтобы растворить эго. Но если сила духовного учения уже действует, то незначительное событие может растворить эго.

Христос был первой феминисткой, и благодаря его учению я научилась называть себя христианской феминисткой, добавляя, что ее вера — это не вопрос традиций и догм, а, скорее, духовный опыт.

Поэтому я ушел сам и начал процесс духовного обучения.

Наибольшее удовольствие от перевода и есть это чувство духовной близости и духовного слияния с переводимым автором. Более того, это духовное отношение у каждого писателя различно.

Почему люди думают, что духовная жизнь требует ухода от обыденности? Потому что их учили, по крайней мере косвенно, что физическое является преградой для духовного. Когда мы предполагаем, что духовное, в отличие от физического, не подвержено коррозии, мы предполагаем, что все материальные вещи не должны почитаться. Но дело в том, что материальное является проводником духовного.

Согласно духовной теории, человек состоит в основном из духовной природы или ума, тесно связанного с духовным телом или душой, которые оба развиваются в материальном организме и посредством него.

Будьте легкомысленны, легкомысленны. Будь легким шагом. Не носите религию как бремя. И не ждите, что религия будет учением; это не. Это, конечно, дисциплина, но вовсе не учение. Учение должно быть навязано вам извне, и учение может достичь только вашего ума, но никогда — вашего сердца и никогда, никогда — самого центра вашего существа. Преподавание остается интеллектуальным. Это ответ на человеческое любопытство, а любопытство — это не настоящий поиск.

Каждое духовное учение указывает на возможность прекращения страдания - Сейчас. Это правда, что большинству учителей пришлось пройти через «Темную ночь души», хотя для одного или двух это было очень и очень быстро.

Как можно узнать, кто его духовный учитель?... Его сердце смотрит на духовных Учителей и делает выбор. Когда сердце видит духовного Учителя, если оно переполняется радостью, то есть большая вероятность, что этот духовный Учитель и есть тот, кто ищет.

Вы должны принять тот факт, что вы в основном не учите предмет, вы учите детей

Идея о том, что каждый из нас может быть непосредственно духовным, радикальна. Большинство религий основано не на том, чтобы научить приверженцев быть непосредственно духовными, а на том, чтобы убедить их довериться заступничеству служителей или священников. Проблема с этим подходом заключается в том, что мы не можем получить доступ к духовности, кроме как через человека, который может ошибаться. Если мы хотим увидеть Дао, нам нужно только открыть глаза и довериться тому, что мы видим.

Процесс обучения становится наиболее интересным для духовных искателей, когда им удается достичь низших самадхи. Однако в этот момент многие искатели становятся очень эгоистичными.

Люди могут говорить об интеллектуальном учении, но главное, чего мы хотим, — это нравственное учение.

Неважно, по какому духовному пути вы шли или каким учениям следовали, они должны вернуть вас ни к какому пути, ни к учению. Истинное учение подобно пылающему огню, который пожирает сам себя. Учение должно поглотить не только вас, но и само себя. Все должно быть сожжено дотла, а затем пепел должен быть сожжен. Тогда и только тогда реализуется Предельное.

«Духовный учитель», конечно, не личность. «Духовный учитель» — это функция. Кто-то приходит, происходит обучение. Кто-то уходит, духовного учителя не осталось.

Духовное учение всегда должно быть с помощью символов.

Духовное учение — это палец, указывающий на Реальность; это не сама Реальность. Чтобы быть в истинных и зрелых отношениях с духовным учением, вам нужно применять его, а не просто верить в него.

Мое учение — это не философия. Это результат прямого опыта... Мое учение — это средство практики, а не то, за что можно держаться или поклоняться. Мое учение подобно плоту, используемому для переправы через реку. Только глупец стал бы таскать плот после того, как он уже достиг другого берега освобождения.

Садоводство может стать духовным упражнением, обучающим нас различению, поскольку мы избавляемся от сорняков в своей жизни, давая место для роста тому, что мы ценим.

Новая духовность заключается в том, что она будет производить опыт человеческих встреч, в которых мы становимся живой демонстрацией основного духовного учения «Мы все едины».

Преподавание — это обучение. Когда вы преподаете полный рабочий день, вы должны проводить исследования, оставаться в курсе событий.

Обучение для творчества предполагает обучение творчески. В обучении творчеству есть три взаимосвязанные задачи: поощрение, выявление и воспитание.

То, что я делаю, очень духовно для меня. Я не могу по-настоящему соприкоснуться с вещами, если они не духовны по своей природе, поэтому я должен сделать игру духовной для себя, а каждую роль - духовным путешествием для меня.

Я вижу отступничество во многих отношениях, происходящее в евангелических церквях, которые на самом деле не учат истине слова Божьего. Я действительно верю, что некоторые церкви стали развлекательными центрами и учениями скорее о Евангелии процветания, чем о Слове Божьем.

Преподавание какой-либо науки в целях либерального образования, не связывая ее с общественным прогрессом и не обучая ее общественному значению, есть преступление против студенческого ума. Это как учить ребенка произносить слова, но не их значение.

Частью удивительной оригинальности Христа является то, что в его учении нет ни одного слова, указывающего на различие в духовных идеалах, сферах или потенциальных возможностях мужчин и женщин.

Кто не принимает моего учения, тот не может быть спасен, ибо это учение Божие, а не мое.

Я думаю, что мы по своей сути духовны. Мы духовные существа в физической вселенной, и мы здесь, чтобы внести духовный вклад.

Я не могу по-настоящему соприкоснуться с вещами, если они не духовны по своей природе, поэтому я должен сделать игру духовной для себя, а каждую роль - духовным путешествием для меня.

Я чувствую, что мне нужно периодически возвращаться к чистой тишине. И затем, когда происходит учение, просто позвольте ему возникнуть из тишины. Итак, учение и тишина очень тесно связаны. Учение возникает из тишины. Но когда я один, есть только тишина, и это мое любимое место.

Когда язык был недостаточно трансцендентным, чтобы завершить смысл откровения, для небесного учения полагались на символы, а знакомые образы, выбранные из известных, отражали неизвестную духовную истину.

Учение, написанное на бумаге, не является истинным учением. Письменное обучение — это своего рода пища для вашего мозга. Конечно, нужно брать пищу для своего мозга, но важнее быть собой, ведя правильный образ жизни.

Я не уверен, что преподавание базового курса обязательно является лучшим введением в преподавание.

В конце концов, я занялся замещающим преподаванием, но в этом не так уж много преподавания.

Я никогда не рассматривал служение отдельно от моей духовной практики или моего духовного учения.

Я убежден, что, пожалуй, нет более важного фактора в духовном доме и в укреплении духовной силы наших детей, чем обучение и практика молитвы.

Бизнес — это не духовное дело, и мои деловые решения не основаны на духовных соображениях. Когда я основал проект «Суть жизни», направленный на обучение толерантности и уважительному общению, его возглавил Ирит Ацмон, бывший армейский полковник. Может ли что-нибудь быть более приземленным, чем это?

Если вы любите танцевать и у вас есть дар преподавания, преподавание очень важно и удивительно, потому что мои учителя посеяли во мне это семя. Как учитель вы понимаете разницу или определение Барышникова или Грегори Хайнса, поэтому преподавание действительно важно и очень необходимо.

Я вырос с чувством, что музыка является очень духовным опытом, когда я играл в церкви и с родителями, которые были социально осведомлены, всегда учили меня смотреть за пределы очевидного в понимании того, как устроен мир.

Люди всегда формируют образы других, и они могут быть раздутыми образами. Люди могут не осознавать, что огромная энергия и духовная сила, которые исходят от учителя, особенно в ситуации обучения, не имеют ничего общего с этим человеком.

Моя сангха, которую я, кажется, привлекаю, это люди, которые практикуют долгое время, они учат, они более серьезно относятся к своему духовному путешествию.

Культура женщин в церкви сегодня повреждена очень распространенной ложью. «Быть ​​духовным — значит быть занятым. Быть духовным — значит быть дисциплинированным. Быть духовным — значит быть послушным». Нет, быть духовным значит быть в Романе с Богом. Желание быть романтической лежит глубоко в сердце каждой женщины. Именно для таких вы созданы. Есть ли у вас роман, и когда-либо будет.

Мое мнение таково, что мы имеем в лице Да Фри Джона Духовного Учителя и религиозного гения высшей степени. Уверяю вас, я не имею в виду это легкомысленно. Я не бросаюсь высокопарными фразами, чтобы «раскрутить» работы Da Free John. Я просто предлагаю вам свое собственное взвешенное мнение: учение Да Фри Джона, я считаю, непревзойденным учением любого другого духовного Героя, любого периода, любого места, любого времени, любого убеждения.

Интеллектуальный поиск утончен, как жемчуг и коралл, Но это не то же самое, что духовный поиск. Духовный поиск вообще на другом уровне, Духовное вино имеет более тонкий вкус. Интеллект и чувства исследуют причину и следствие. Духовный искатель подчиняется чуду.

Я потрясен тем, что индустрия выросла вокруг преподавания такой полезной и духовной практики, как йога, поэтому я решила создать собственное бесплатное видео, чтобы помочь людям начать.

Некоторые люди пробуждаются духовно, даже не вступая в контакт с какой-либо медитативной техникой или духовным учением. Они могут проснуться просто потому, что больше не могут терпеть страдания.

Преподавание практики также может быть помехой, если она становится личностью. Быть духовным учителем — это временная функция. Я духовный учитель, когда кто-то приходит ко мне и происходит какое-то учение, но в тот момент, когда они уходят, я перестаю быть духовным учителем. Если я буду носить личность духовного учителя, это вызовет страдание.

Часто спусковым крючком является страдание, или духовное учение, или и то, и другое. Назовите это готовностью или благодатью. Это начало процесса пробуждения.

Есть некоторые, чья Карма такова, что позволяет им прежде всего развить чисто духовные способности — как бы на время перепрыгнуть через астральный план; и когда впоследствии они знакомятся с ней, они имеют, если их духовное развитие было совершенным, огромное преимущество погружения в нее сверху, с помощью духовного прозрения, которое невозможно обмануть, и духовной силы, перед которой ничто не может устоять.

Я знал, что обучение рисованию было прекращено почти 30 лет назад. И я всегда говорил: «Обучение рисованию — это обучение взгляду». Многие люди не очень внимательно смотрят.

Согласно духовной теории, человек состоит в основном из духовной природы или ума, тесно связанного с духовным телом или душой, которые развиваются в материальном организме и посредством него.