1200 лучших цитат и поговорок о подготовке учителей — Страница 2

Хороший учитель — это тот, кто может помочь вам вернуться к внутреннему учителю.

«Духовный учитель», конечно, не личность. «Духовный учитель» — это функция. Кто-то приходит, происходит обучение. Кто-то уходит, духовного учителя не осталось.

Настоящий учитель внутри нас. Хороший учитель — это тот, кто может помочь вам вернуться назад и прикоснуться к истинному учителю внутри вас, потому что у вас уже есть понимание внутри вас.

Ученик, считающий всех и вся своим учителем, в конце концов станет учителем учителей!

Учитель не очень популярный человек. Они учат тому, что знают, и делают людей лучше, чем они. Учитель должен сделать ученика лучше себя. В противном случае этот человек не учитель, а проповедник. Есть тонны и тысячи проповедников.

Вы можете тренироваться сколько угодно, тяжелее всего, и вы можете прийти туда и не показать того, чего хотели, не из-за отсутствия тренировок, а, возможно, из-за давления, которое вы оказываете на себя. Это важная составляющая стойкости спортсмена — не только физическая, но и умственная.

Быть учителем в правильном смысле означает быть учеником. Я не учитель, а всего лишь однокурсник.

Следовательно, упражнение в произвольном внимании в школьной комнате должно считаться одним из самых важных моментов обучения, происходящего там; и первоклассный учитель, благодаря остроте более отдаленных интересов, которые он способен пробудить, предоставит множество возможностей для его возникновения.

Мое представление о неудачном писательском семинаре — это когда все выходят, копируя учителя и как можно точнее имитируя великого оригинала во главе стола. Я думаю, что это ошибка, явно противоречащая идеалу преподавания, который позволяет ученику быть кем-то другим, кроме учителя. ... Успешный учитель должен сделать каждого из учеников разным продуктом, а не одним и тем же.

Если я могу заработать зарплату учителя, снимая комедии, я думаю, это лучше, чем быть учителем.

Лучшим методом для данного учителя является тот, который наиболее знаком учителю.

Когда мне было 12, я кое с кем работал — на самом деле это был учитель английского языка в моей школе, Джон Вудворд. Он был единственным учителем в школе, у которого был первоклассный Porsche и все атрибуты успеха, поэтому мне было очень интересно узнать, как он это сделал. Он был, вероятно, самым богатым учителем английского языка в городе.

Именно учитель – то, что учитель знает и может сделать, – это самый важный фактор в достижениях ученика.

Хороший учитель объясняет, а великий учитель вдохновляет

Если вы тренируетесь правильно, вы должны стабильно прогрессировать. Это не обязательно означает личный рекорд каждый раз, когда вы участвуете в гонке... Каждая тренировка должна быть чем-то вроде вкладывания денег в банк. Если ваши тренировки работают, вы продолжаете вносить вклад в свой «силовой» счет... Слишком интенсивные тренировки имеют противоположный эффект. Вместо того, чтобы строить, он разрушает. Ваше тело скажет, когда вы начали склонять чашу весов. Только обязательно послушайте.

Я всегда тренируюсь, тренирую ли я свой разум или тренирую свое тело. Я всегда что-то делаю.

Средний учитель объясняет сложность; одаренный учитель обнаруживает простоту.

В детстве у меня была конечная цель стать учителем. Я хотел быть учителем истории, как мой отец.

Если вы хотите быть лучшим учителем, учите духом. Это то, что придает силу и силу, смысл и жизнь нашим в противном случае слабым усилиям... помните, вы не можете отдать то, чем не владеете. Изучите жизнь мастера. Вам не обязательно иметь высшее образование, чтобы быть эффективным учителем. Но вам нужно познакомиться с жизнью и учением мастера, чтобы быть эффективным учителем в церкви.

Переход в средний вес оказал огромное влияние на мой тренировочный режим и мое ментальное пространство, ведущее к повседневным тренировкам. Я готовился к бою, а не просто пытался сжечь калории и похудеть. Там было большое психологическое облегчение.

Вы не можете понять учителя или его учение, не понимая личность учителя.

Природа — учительница, душа — ученица; и все, чему один научил или чему научился другой, исходит от Бога - Учителя учителя.

Ваше собственное «я» — ваш главный учитель. Внешний учитель — это просто веха. Только ваш внутренний учитель будет идти с вами к цели, ибо он и есть цель

Моя мать была учителем английского языка, но решила стать учителем математики и использовала меня в качестве подопытного кролика дома. Мой отец был учителем математики, а затем пошел работать на сталелитейный завод, потому что, честно говоря, он мог заработать на этом больше денег.

Есть классные клоуны, которые мешают, и дети смеются, и вы вызываете пренебрежение учителя, я был таким классным клоуном, который также взбесил учителя. Я был забавен в том смысле, что не осуждал учителя; Я был забавным, просто чтобы быть забавным.

Я стал учителем все в порядке. Я хотел стать учителем, потому что у меня было неправильное представление об этом. Когда я впервые стал учителем средней школы в Нью-Йорке, я не знал, что попаду в зону боевых действий, и никто не готовил меня к этому.

Я всегда хотел быть учителем. Часть меня все еще хочет быть учителем.

Нам нужно провести обучение учителей, чтобы объяснить им, что такое темперамент. Застенчивость болезненна, и вы хотите помочь ребенку с застенчивостью, но лежащий в основе темперамент осторожного, чувствительного человека заслуживает уважения, ценности и уважения.

В йогической философии край считается моим творческим учителем, у которого я могу узнать о себе. Если я подойду к этому учителю/краю с любовью, чувствительностью и осознанностью, я обнаружу, что мой учитель/край будет двигаться и позволит мне двигаться в большем диапазоне.

Каким бы хорошим ни был учитель, если этот учитель не будет играть в команде, вам будет лучше без нее.

Ваш Мастер-Учитель знает все, что вам нужно выучить, идеальное время для этого и идеальный способ научить вас этому. Вы не создаете Главного Учителя — это уже сделано. Вы открываете своего Главного Учителя.

Для тренировок вне льда я выполняю базовые силовые упражнения, а для тренировок на льду я практикую прыжки, вращения, шаги и мою новую произвольную программу с моим новым тренером Питером Оппегардом.

Учитель — это тот, кто получает максимальную отдачу от уроков, а настоящий учитель — это ученик.

Обучение танцам не может быть отделено от обучения жизни. Все, что приходит в нашу жизнь, — это обучение. Качества, которыми мы восхищаемся в великом танце, — это те же качества, которыми мы восхищаемся в людях: честность, отвага, бесстрашие, щедрость, мудрость, глубина, сострадание и человечность.

Пока другие тусовались, я тренировался. Пока они танцевали в клубах, я тренировался... и тренировался... и тренировался.

Что ж, учителем, у которого я учился девятнадцать с половиной лет, был человек по имени Поль Гаверт. Он был великим певцом, так что, в основном, благодаря этому учителю я стал профессиональным певцом. Преподаватель, с которым я сейчас учусь — с 1995 года — это Джоан Ладер, которая также училась у Гаверта.

Мне нравилось почти все в работе учителя, но я был необычным учителем.

Я называю себя учителем медитации, а не духовным учителем.

Моя мама — учитель начальных классов, а папа — учитель музыки, и у меня много братьев и сестер.

Мне нравилось почти все в работе учителя, но я был необычным учителем.

Мама – величайший учитель, учитель любви, бесстрашия и сострадания.

Мы можем научить многому, но если учитель не может общаться, разговаривая с группой дружелюбных учеников, он никогда не будет компетентным учителем.

Когда дело доходит до учебного процесса SEAL, существует много неточностей. Вы увидите парней, таскающих бревна по телевизору. Они думают, что самое сложное в команде SEAL — это пройти обучение. Дело в том, что если у вас хороший настрой, то тренироваться весело. У меня был взрыв.

Организму полезно отдохнуть. Даже когда вы тренируетесь, у вас должен быть разгрузочный день каждую неделю. Тело лучше реагирует на тренировку, если вы даете ему перерывы между тренировками или смягчаете диету.

В марте 1943 года мои родители, четырехлетняя сестра и я вместе с другими иностранными гражданскими лицами были интернированы в лагерь Лунхуа, бывший педагогический институт под Шанхаем, где мы оставались до конца августа 1945 года.

Технологии должны внедряться как часть продуманного, целостного подхода к преобразованию образования, который включает в себя подготовку учителей, соответствующие учебные программы, участие родителей и программы для детей, которые удовлетворяют неудовлетворенные потребности в таких базовых вещах, как питание и здравоохранение.

Я действительно хотел, даже будучи ребенком, стать писателем, комментатором и учителем, но учителем Талмуда.

Не верьте тому, что ваш учитель говорит вам просто из уважения к учителю.

Работа режиссера похожа на работу учителя, и я чувствую, что учитель не должен сомневаться в предмете.

Не верьте мне или любому другому учителю, лучше доверьтесь своему внутреннему голосу. Это ваш проводник, это ваш учитель. Ваш учитель внутри, а не снаружи. Познай себя, а не меня!

Нашим настоящим учителем был и остается зародыш, который, впрочем, является единственным учителем, который всегда прав.

Учитель — это тот, кто получает максимальную отдачу от уроков, а настоящий учитель — это ученик.

Я чувствую, что у каждого учителя есть учитель, который повлиял на его жизнь.

Искусство создано для того, чтобы сделать нас, сделать наше путешествие по миру лучше, плодотворнее — и я бы сказал, что каждая история в конце концов, если она хороша, о чем-то нам говорит. Собственно, это я и имел в виду, когда сказал, что писатель — это учитель. Именно поэтому я постоянно имею дело с «дидактикой». Учитель в том смысле, в каком я его использую, — это не тот, у кого есть профессия — стоять перед детьми с мелом в руке и писать на доске. Это не тот учитель, которого я имею в виду. Учитель, которого я имею в виду, — нечто менее осязаемое.

Никто не рождается учителем, и лишь немногие умирают учителями!

Когда ребенку исполняется двенадцать, ваша жена покупает ей великолепный дурацкий предмет одежды, называемый тренировочным бюстгальтером. Тренировать что? У меня никогда не было тренировочного спортсмена. И поверьте мне, когда я играл в футбол, я мог бы использовать тренировочный качок больше, чем любой двенадцатилетний ребенок нуждается в тренировочном бюстгальтере.

Великие исполнители — в спорте, искусстве, бизнесе или в любой другой области — прошли огромное количество тренировок. И когда это обучение завершено... они тренируются еще, и тяжелее, чем они ожидают. Почему? Тренировки укрепляют уверенность и обеспечивают максимальную производительность.

Учитель, учитель, я заявляю, я вижу ваше пурпурное белье.

Когда я приехал в Афганистан, я не мог выбрать тренировочный лагерь; «Аль-Каида» и арабы управляли лагерями. Я сказал: «Эй, я хочу помочь». Они сказали, что я не могу, пока не пройду обучение. Я сказал: «Хорошо, я пройду обучение».

Что ж, учителем, у которого я учился девятнадцать с половиной лет, был человек по имени Поль Гаверт. Он был великим певцом, так что, в основном, благодаря этому учителю я стал профессиональным певцом. Преподаватель, с которым я сейчас учусь — с 1995 года — это Джоан Ладер, которая также училась у Гаверта.