1200 лучших цитат и поговорок о математике и музыке - Страница 2

Изучите популярные по математике и музыке .
Последнее обновление: 28 октября 2024 г.
Я никогда не принимал решение о карьере, основываясь исключительно на своем желании стать космонавтом. Я учился в Военно-морской академии, потому что хотел стать летчиком ВМФ. Я специализировался на математике, потому что математика всегда давалась мне довольно легко и мне это нравилось.
Я бы сказал, что математическое мышление способствует переворачиванию и замене букв в словах (в романе, например, один из мальчиков дважды изучает математику и мифологию, а его близнец отпускает шутку о почерке отца, который превращается в «какографию»). в «дадографию»).
Музыка — это такой невероятный инструмент для детей в целом. Они учатся дисциплине; они учатся выражать себя. Вы изучаете математику. Вы учите язык. Это идеальное средство обучения, и поэтому ошеломляет, когда какой-нибудь директор школы решает, что музыка — это то, без чего мы можем обойтись.
Не всем хочется писать своему 15-летнему сыну, спрашивая, как дела у его репетитора по математике. Они предпочли бы быть дома и смотреть, как сегодня себя ведет репетитор по математике. Но что есть, то есть.
Идея здесь, конечно, в том, что математика — это язык науки, это то, как мы понимаем мир природы. И определенно был толчок к изучению высшей математики и своего рода возрождению любви к высшей математике.
В этом я уверен. Шансы на победу = 1 - (количество играющих студентов-математиков)/ (количество болеющих студентов-математиков). Это дробь.
Я не ленивый. Я просто очень одарен, только вместо того, чтобы хорошо разбираться в музыке или математике, я хорошо сплю допоздна.
Когда девушки спрашивают себя: «Кто я?» впервые и когда они слышат весь этот плохой пиар о математике, они думают: «Ну, кем бы я ни был, я не из тех, кто любит математику».
Между музыкой и математикой есть своего рода грань, так что, думаю, у меня есть музыкальный ген, слава богу. Но мама была не в восторге. Она хотела, чтобы я поступил в университет и получил степень или занимался чем-то другим, и мой отец любил оперу, так что он тоже не был в восторге, потому что хотел, чтобы я стал оперным певцом, а у меня не было, как он сказал. , у меня действительно нет сил, чтобы сделать это.
Я очень утешаюсь тем, что Эйнштейн провалил математику. Я провалил математику. Я также провалил английский и домашнее хозяйство. Эйнштейн был неудачником. — © Дэнни Бонадьюс
Я очень утешаюсь тем, что Эйнштейн провалил математику. Я провалил математику. Я также провалил английский и домашнее хозяйство. Эйнштейн был неудачником.
Когда я говорю людям, что я ученый-космонавт, изучающий астероиды, они иногда думают, что я супер-умный математический гений. Из тех, кто пропустил кучу классов и поступил в колледж, когда им было шестнадцать. Хотя я хорошо разбираюсь в математике, в школе мне было трудно, и я не получал пятерки.
Когда я поступил в колледж, я планировал стать математиком и, помимо того, что записался на некоторые математические курсы, решил заняться философией. Совершенно случайно я попал на курс философии науки, где весь семестр был посвящен чтению «Эссе» Локка. Я был на крючке. В течение следующих нескольких семестров я не посещал ничего, кроме курсов философии и математики, и вскоре я понял, что именно философия меня действительно тронула.
Это был странный этап в моей жизни — покинуть Simon & Garfunkel на пике нашего успеха и стать учителем математики. Я обсуждал с ними математическую задачу и спрашивал, есть ли у кого-нибудь вопросы, и они отвечали: «Какими были The Beatles?»
Если ребенок плохо разбирается в математике, но хорошо играет в теннис, большинство людей наймут репетитора по математике. Я бы предпочел нанять тренера по теннису.
Моя мать была учителем английского языка, но решила стать учителем математики и использовала меня в качестве подопытного кролика дома. Мой отец был учителем математики, а затем пошел работать на сталелитейный завод, потому что, честно говоря, он мог заработать на этом больше денег.
Я учился в колледже где-то полтора года с намерением заняться какой-то арт-терапией или каким-то преподаванием искусства, потому что я чувствую, что искусство — более свободная область в школе, чем музыка. Я чувствую, что музыка слишком математическая для меня. В музыкальной школе так тяжело. Это математика.
Я говорю студентам, что даже если они не любят математику прямо сейчас, они могут использовать математику в качестве инструмента для затачивания мозгов — инструмента, который не только закладывает основу для блестящей карьеры, но и укрепляет уверенность в себе, несмотря ни на что. они выбирают делать со своей жизнью.
Мир — это цвета и движение, чувства и мысли, и при чем здесь математика? Немного, если «математика» означает скучать в старшей школе, но на самом деле математика — единственная универсальная наука. Математика — это изучение чистой закономерности, а все в космосе — своего рода закономерность.
Нам нужно знать математику, чтобы быть хорошим ученым, но математика — это язык, и нам нужно выучить этот язык, потому что это язык науки.
Я не знал, что существует так много ребят-математиков, — сказал Хейл, когда они вошли в переполненный зал. Кэт откашлялась. — И женщин, — добавил он. — Женщины-математики. — © Элли Картер
Я не знал, что там так много парней-математиков, — сказал Хейл, когда они вышли в переполненный вестибюль. Кэт откашлялась. — И женщин, — добавил он, — женщин-математиков.
Музыка — это не математика. Это наука. Вы продолжаете смешивать вещи, пока они не взорвутся на вас, или они не станут этим невероятным зельем.
Действительно, есть что сказать о старой математике, которую преподает плохо подготовленный учитель. По крайней мере, он может объяснить основные правила расчета без особых затруднений. Тот же самый учитель, пытающийся преподавать новую математику, может вообще ничего не передать.
Математика всегда была для меня трудной, но мой отец придумывал способы сделать ее интересной. Я помню, как играл в «Number Munchers» на нашем старом Mac… Это считается уроком математики, верно?
Когда я была девочкой в ​​начале-середине 1980-х, от меня не ожидали, что я буду любить математику. Так я перестал любить математику. Будучи молодой женщиной, от меня не ожидали высокой самооценки.
Большинство студентов, посещающих уроки математики, не станут математиками. Они будут инженерами, статистиками — во многих отношениях это более важная миссия математического образования.
Самое сложное для домашнего школьника то же, что и для школьного учителя — перейти от слабого чайного представления о математике как о скучных вычислениях к насыщенной пенистой кружке математики как активного способа мышления.
Они смотрят на то, что важнее, например, предметы, которые помогут сдать SAT и т. д. Они упускают из виду, что музыка жизненно важна. Это предлагает отдохнуть от напряженного дня науки и математики, и это другое.
Как бы удобно это ни было, чтобы облегчить общение с более плодовитыми музыкантами, я не хочу думать о музыке как о математическом уравнении.
Если вы остановитесь на общей математике, вы будете зарабатывать деньги только на общей математике.
Мне нравится преподавать онлайн на моем веб-сайте, и скоро я буду писать книгу по математике. Я люблю преподавать математику. У меня просто нет времени на полноценную преподавательскую работу. Актерство требует слишком много времени.
Успех в математике и точных науках, далеко не вопрос пола, почти полностью зависит от культуры — культура, которая учит девочек математике, не крута, и никто не будет с ними встречаться, если они преуспеют в физике.
Существует мнение, что ум тратится впустую на искусство, если оно не делает вас успешным в математике или естественных науках. Есть некоторые свидетельства того, что искусство может помочь вам в математике и естественных науках.
Изменение мышления не происходит от изменения законодательства. Вроде десегрегации. Мы юридически избавились от правовой сегрегации, но школы по-прежнему разделены. Вы можете требовать от людей лучшего понимания математики, но это зависит от того, как вы интерпретируете математическое понимание, и для чего оно вам нужно, и считаете ли вы, что все могут и должны его иметь.
В средней школе у ​​меня был лучший учитель математики, который у меня когда-либо был, и он был глухим... и он меня вдохновил. С тех пор я знал, что хочу быть учителем математики. — © Найл ДиМарко
В средней школе у ​​меня был лучший учитель математики, который у меня когда-либо был, и он был глухим... и он меня вдохновил. С тех пор я знал, что хочу быть учителем математики.
По математике можно было получить 100 процентов. Это было очень справедливо. Вот что мне нравилось в математике. Вы могли понять это, и у учителя не могло быть глупого мнения об этом.
Настоящая работа нас, математиков, с этого момента и примерно через пятьдесят лет, когда компьютеры больше не будут в нас нуждаться, состоит в том, чтобы сделать переход от математики, ориентированной на человека, к математике, ориентированной на машины, максимально плавным и эффективным.
Я никогда раньше не работала учителем, а тут начинался мой первый день с этими нетерпеливыми учениками. Учителей не хватало, и шесть месяцев они были без учителя математики. Они были так увлечены изучением математики.
Экономическая тревога может быть даже более распространенной, чем часто называемая «математическая тревога», поскольку, в отличие от математики, которая имеет свое личное применение, экономика рассматривается как таинственный набор сил, которыми манипулируют сверху.
Английский был великолепен, потому что я мог просто написать свое мнение, и этого было достаточно. Я был ужасен в математике, хотя у меня были замечательные учителя математики. Моим любимым предметом был либо английский, либо история. У меня было действительно потрясающее школьное образование.
Я был очень хорош в математике и физике. И это все. Я не могу заниматься музыкой, искусством, поэтому особого выбора у меня не было. Я думаю, что люди должны идти со своей силой, и в этом была моя сила.
Художественное образование в государственных школах находится на очень низком уровне. Такой же акцент следует делать на музыке, театре, танцах — на всем творческом — это делается на математике и естественных науках.
[Гарриет] ненавидела математику. Она ненавидела математику каждой косточкой своего тела. Она провела так много времени, ненавидя это, что у нее никогда не было времени, чтобы сделать это.
Математика открыта. Чтобы быть изобретенным, нужен изобретатель, но математика существует вне человечества. Но в конечном счете законы вселенной будут сведены к одному уравнению, возможно, не более одного дюйма в длину. Но остается последний вопрос, откуда взялось это уравнение в один дюйм?
Повзрослев, я обнаружил, что хорошо разбираюсь в двух вещах: в искусстве и математике. Однако услышать, как это сказали мои родители, было всего лишь: «Джон хорош в математике».
Подрастая, я обнаружил, что хорошо разбираюсь в двух вещах: искусстве и математике. Однако, услышав это от моих родителей, я услышал только: «Джон хорошо разбирается в математике». — © Джон Маэда
Повзрослев, я обнаружил, что хорошо разбираюсь в двух вещах: в искусстве и математике. Однако услышать, как это сказали мои родители, было всего лишь: «Джон хорош в математике».
Настоящая математика, разрушающая границы, исследует новые миры. . . . Если вы можете передать этот опыт где-то между математикой и неопределенностью, жизненный опыт обеспечивает баланс.
Единственный раз, когда я видел женщину, занимающуюся чем-то интересным, - у меня была учительница математики, женщина. Поэтому я решил, хорошо, я буду учителем математики.
Небольшой совет: поддерживайте пламя любопытства и удивления даже во время подготовки к скучным экзаменам. Это колодец, из которого мы, ученые, черпаем пищу и энергию. А еще, учите математику. Математика — это язык природы, поэтому мы должны выучить этот язык.
Если бы я сделал это снова, я бы выбрал математику, возможно, двойную специальность, и действительно посещал бы много математических занятий, но я бы взял гораздо больше.
Новое исследование показало, что учащиеся, которых учат воздержанию, в итоге получают более высокие оценки по математике. Конечно, если вы присоединитесь к команде математиков, воздержание позаботится само о себе.
Подавляющее большинство из нас воображают себя литературоведами или математиками. Но правда в том, что массивный процессор, известный как человеческий мозг, не является ни литературным, ни математическим органом. Это и то, и другое.
... Я думаю, что есть только одна [вещь], которой все учат, и это характер. И я думаю, что независимо от того, преподаете ли вы историю, математику, биологию или музыку, на самом деле вы помогаете формировать характер того человека, который является вашим учеником... Музыка — такой замечательный инструмент обучения, потому что, пока вы развиваете музыкальные навыки, этот ученик может многое узнать о дисциплине [и] сотрудничестве.
Письмо так зациклено на эго, но с математикой ты просто пытаешься сделать это правильно, хотя ты часто ошибаешься. Я думаю, что математика помогла мне стать хорошим критиком самого себя, стать менее личным.
Если вы хотите понять науку, вы должны понять математику. В бизнесе, если ты перечисляешь, ты будешь недотепой. В бизнесе хорошо то, что вам не нужно знать никакой высшей математики.
К концу напряженных четырех лет в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе я стал соавтором нового математического доказательства, которое очень понравилось средствам массовой информации. Как оказалось, сама математика вернула меня в центр внимания и, следовательно, в замечательные актерские работы, такие как «Западное крыло» и другие. Вы просто никогда не знаете, не так ли?
Женщины на самом деле превосходны в математике; они просто занимаются своей собственной разновидностью, сложной личной математикой, в которой желания отделяются друг от друга, взвешиваются, уравновешиваются, торгуются, оцениваются.
Люди в средствах массовой информации и прессе часто говорят, что никогда не были хороши в математике. Возможно, люди, которые считают себя творческими, не считали себя сильными в математике или не находили математику интересной на тех ранних этапах. И эти творческие люди непропорционально представлены на этих влиятельных ролях.
Большинство малышей очень серьезно чем-то увлекаются — друзьями, математикой, покупками, спортом. Для меня это были музыка и скрипка. У меня был шанс заняться этим, не мешая моей жизни.
Обычно девочек не поощряли поступать в колледж и специализироваться на математике и естественных науках. Моя школьная учительница математики, г-жа Паз Дженсен, сделала математику привлекательной и побудила меня продолжить ее изучение в колледже.
Я не думал, что математика в колледже для меня. Я не думал, что смогу взломать его. И это восприятие математики не для девочек, не для девочек, которые считают себя социально адаптированными, должно измениться.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!