1200 лучших цитат и поговорок о нравственном воспитании — страница 3

Наука по своей сути является моральным предприятием, следуя моральному императиву искать истину.

Я думаю, что интересовался историей, сам того не зная, и это стало ясно, когда я приехал во Францию. Там было все, что меня действительно интересовало, но я ничего не знал, ни образования, ни художественного образования, ни образования, кроме средней школы. Это было чрезвычайно ошеломляюще, и это до сих пор.

Наши государственные церемонии имеют религиозную основу. У нас обязательное религиозное образование. И Церковь должна быть нравственным хранителем. У нас в этой стране давнее христианское наследие и христианская культура, и мы не должны слишком торопиться отказываться от этого.

GE не платит никаких налогов, и мы просим студентов колледжей брать еще больше долгов, чтобы получить образование, и просим пожилых людей обходиться меньшими средствами. Это не только экономические вопросы. Это моральные вопросы.

Основой лидерства является ваш собственный моральный компас. Я думаю, что лучшие лидеры действительно знают, где находится их моральный компас. Они узнают об этом, когда принимают решения. Это их гид. Но у вас должен быть не только моральный компас и доставать его из кармана, он должен иметь истинный север.

Почему для вас аморально желать, а для других нравственно? Почему аморально производить ценность и сохранять ее, а морально отдавать? И если для вас неморально сохранять ценность, то почему для других морально ее принимать? Если вы бескорыстны и добродетельны, когда отдаете, разве они не эгоистичны и порочны, когда берут?

Мы являемся человеческими существами и той частью нашей человеческой природы, что мы не осознаем важность чего бы то ни было, пока это не будет вырвано из наших рук. В Пакистане, когда нам запретили ходить в школу, и тогда я поняла, что образование очень важно, а образование — это сила для женщин. И именно поэтому террористы боятся образования. Они не хотят, чтобы женщины получали образование, потому что тогда женщины станут сильнее.

Образование — это все: образование — это ваша сила, образование — это ваш жизненный путь во всем, что вы хотите делать.

Нравственное воспитание есть источник того душевного равновесия, от которого зависит все остальное и которое можно сравнить с тем физическим равновесием или чувством равновесия, без которого невозможно стоять прямо или перейти в какое-либо другое положение.

Прямо сейчас мы тратим не менее 5 долларов на коррекционное образование на каждый доллар, который мы вкладываем в дошкольное образование. Все исследования в области дошкольного образования показывают, что это окупится.

Государства не являются моральными агентами, ими являются люди, и они могут навязывать моральные стандарты влиятельным институтам.

Я думаю, что мы пытаемся управлять космической эрой с помощью лошадей и повозок, морального и духовного снаряжения. Технология, которую вы видите, не имеет морали; и без моральных ограничений человек уничтожит себя экологическим, военным или каким-либо другим способом. Только Бог может дать человеку нравственные ограничения и духовную силу.

Пусть каждый ученик войдет в школу с этим советом. Какой бы хорошей ни была школа, его образование находится в его собственных руках. Все образование должно быть самообразованием.

Культ моральной серости есть бунт против моральных ценностей.

Я твердо верю, что самообразование — это единственный вид образования. Единственная функция школы — облегчить самообразование; в противном случае он ничего не делает.

Мысль порождает мысль; дети, привыкшие к великим мыслям, так же естественно начинают думать самостоятельно, как хорошо питающееся тело растет; и мы должны помнить, что рост физический, интеллектуальный, нравственный, духовный является единственной целью образования.

Если мы хотим, чтобы мальчики преуспели, мы должны вернуть их к образованию, сделав образование актуальным для них, и привнести больше сервисного обучения и профессионального образования.

Самодержавная власть требует деградации морального авторитета, а не захвата морального превосходства.

Всегда существовало противоречие между капиталистическим императивом максимизации эффективности любой ценой и моральными императивами культуры, которые исторически служили противовесом моральной слепоте рынка. Это еще один пример культурных противоречий капитализма — тенденция экономического импульса со временем разрушать моральные устои общества. Милосердие к животным, находящимся под нашей опекой, — одна из таких жертв.

Нравственный долг человека состоит в том, чтобы подражать нравственной доброте и благодеянию Бога, проявляющимся в творении по отношению ко всем его творениям. Все преследование и месть между человеком и человеком, и все жестокое обращение с животными есть нарушение морального долга.

Человек должен взять на себя заботу о Человеке... Потом настоящее образование, включая дородовое образование. Под настоящим образованием я подразумеваю то, в котором нет чепухи типа «бери или оставь». Настоящее образование безошибочно делает пациента тем, чего он хочет: что бы он или его родители ни пытались с этим сделать. Конечно, сначала это должно быть в основном психологическое. Но мы перейдем к биохимическому обусловливанию в конце концов и непосредственному манипулированию мозгом.

Современная моральная философия нашла оригинальный способ быть скучным, а именно вообще не обсуждать моральные вопросы.

Склонность избегать моральных соображений порождала не просто политически безграмотное и авторитарное общество, но все более пропитанное насилием и культурой жестокости. Излишне говорить, что все эти силы усиливали милитаризацию и акционирование высшего образования, а также приватизацию повседневной жизни.

Как и на протяжении десятилетий, профсоюзное движение выступает за фундаментальные моральные ценности, которые делают Америку сильной: качественное образование для наших детей, доступное здравоохранение для каждого человека, а не только для некоторых, конец бедности, гарантированные пенсии и заработная плата, которые позволяют семьям поддерживать жизнь среднего класса, которая питала процветание и силу этой нации. Члены профсоюза и другие активисты работающих семей не просто голосуют за наши моральные ценности — мы живем ими. Мы боремся за них изо дня в день. Наша приверженность экономической и социальной справедливости движет нами и всем, что мы делаем.

На самом деле, любое образование есть самообразование. Учитель — только проводник, указывающий путь, и никакая школа, какой бы превосходной она ни была, не может дать вам образование. То, что вы получаете, похоже на контуры в детской книжке-раскраске. Вы должны заполнить цвета самостоятельно.

Мы должны сделать образование приоритетом, но все эти дебаты об образовании и тестировании почти не имеют значения. Мы тратим на образование лишь часть денег, которые мы тратим на наращивание вооружений. При администрации Кусинича образование становится одним из главных внутренних приоритетов. Мы вкладываем в него деньги. Мы заставляем правительство принимать в этом жизненно важное участие. И мы заботимся о том, чтобы у наших детей была любовь к знаниям.

Будучи моральным реалистом, я рассматриваю нормативную этику как поиск истины о наших обязательствах и поиск объяснения; идея состоит в том, что моральные принципы могут помочь нам в моральном объяснении наших конкретных обязательств.

Цель образования не должна состоять в том, чтобы научить использовать человеческую энергию для улучшения окружающей среды, ибо мы, наконец, начинаем понимать, что краеугольным камнем образования является развитие человеческой личности и что в этом отношении образование имеет непосредственное значение для спасение человечества.

Но, скажете вы, мы разрушаем самые священные отношения, когда заменяем домашнее воспитание общественным... Коммунисты не изобрели вмешательства общества в воспитание; они всего лишь стремятся изменить характер этого вмешательства и спасти образование от влияния правящего класса.

Образование больше, чем Пиза. В частности, музыкальное образование. Мы также нуждаемся в образовании и обучении не только по причинам полезности и конкурентоспособности.

Мы разрушаем самые священные отношения, когда заменяем домашнее воспитание общественным. А ваше образование! Разве это не тоже социально и не определяется ли социальными условиями, в которых вы воспитываетесь, вмешательством, прямым или косвенным, общества, средствами школ и т. д.? Коммунисты не изобрели вмешательство общества в образование; они всего лишь стремятся изменить характер этого вмешательства и спасти образование от влияния правящего класса.

Все, что я предлагаю, это сделать K-12 похожим на высшее образование. Высшее образование в Соединенных Штатах является лучшим в мире, потому что эти учебные заведения конкурируют друг с другом за ваш доллар за обучение. Давайте просто внесем конкуренцию в государственное образование.

Мораль выбирают, а не навязывают; понятое, а не послушное. Мораль рациональна, а разум не принимает заповедей.

Скандал — отличное развлечение, потому что он позволяет людям чувствовать презрение, моральную эмоцию, которая дает чувство морального превосходства, ничего не требуя взамен. С презрением вам не нужно исправлять ошибку (как с гневом) или убегать с места преступления (как со страхом или отвращением). И лучше всего то, что презрение заставляет делиться. Истории о моральных недостатках других относятся к наиболее распространенным видам сплетен, они являются конюшней разговорного радио и предлагают людям готовый способ показать, что они разделяют общую моральную ориентацию.

Абсолютно во всех смыслах нашу жизнь трансформирует образование и базовое образование в частности. Поэтому я бы подумал, что в любой системе говорить, что приоритеты не включают образование, было бы ошибкой, будь то [на] национальном уровне или на глобальном уровне.

Без Бога и религии у вас нет моральной истины, у вас есть моральное мнение

О девиентской морали de's qu'on est malheureux. Мы становимся нравственными, когда несчастны.

[ненасилие] стремится обеспечить моральные цели с помощью моральных средств.

Если бы я был штатом, я бы хотел, чтобы образование оставалось за самими школами, но я не хочу, чтобы федеральное правительство участвовало в образовании. Я думаю, что в конечном итоге это приводит к установлению стандартов, которые стоят вам времени и денег и не имеют никакого значения в образовании. Я хочу остановить это.

Лидеры могут быть нравственными — и они должны быть нравственными, — не навязывая свою мораль другим.

На Западе у них есть мораль. Мы притворяемся нравственными людьми, но мы ими не являемся. У нас нет морального кодекса.

Я думаю, что это действительно замечательно — быть уверенным в своих моральных принципах и не отступать от них. Если вы уверены в своем моральном кодексе, ваш моральный кодекс является личным. Что меня восхищает в моей телевизионной героине, так это то, что она не извиняется и знает, кто она такая. Это давало силы играть.

Истинное знание дает моральное положение и моральную силу.

Видите ли, мы никогда не сможем конкурировать в 21 веке, если у нас не будет системы образования, которая не останавливается на детях, системы образования, которая повышает стандарты, образования, которое гарантирует превосходство в каждом классе.

Машина — великий воспитатель нравственности. Если лошадь или осел не идут, люди выходят из себя и бьют их; если машина не едет, то и бить ее бесполезно. Вы должны думать и пробовать, пока не найдете, что не так. Это настоящее образование.

Я думаю, что единственная достойная причина, с которой я могу себя отождествить, — это ценить образование. Потому что я считаю, что образование — это то, что нельзя у вас отнять. У вас могут быть деньги, у вас может быть слава, но, в конце концов, ее у вас могут отнять. Но образование всегда придет вам на помощь.

Мое раннее исследование — я социальный психолог, и мое раннее исследование было посвящено тому, как люди выносят моральные суждения. Когда я пришел в поле в 1987 году, все обращали внимание на моральные рассуждения — как дети рассуждают о моральной дилемме? Должен ли парень воровать наркотик, чтобы спасти жизнь своей жены?

Для меня ненасилие было не моральным принципом, а стратегией; нет никакого морального совершенства в использовании неэффективного оружия.

Нам нужно спасти систему образования. Нам нужно убрать образование из рамок политических партий, правящих в Государстве Израиль. Нам нужно увеличить выделение долгосрочных национальных ресурсов на образование и никогда не трогать их - несмотря ни на что.

Давайте сделаем образование смелым и превентивным. Политика — это последующая работа, плохая заплата. Мы всегда немного опаздываем ... Однажды мы научимся вытеснять политику образованием ... Мы должны начать с более высокого уровня, а именно с образования.

Мы по своей природе нравственные существа, но наше окружение может усилить — или, к сожалению, ослабить — это врожденное нравственное чувство.

Я определенно считаю, что образование важно, и образование и спорт очень хорошо связаны друг с другом. Мне нравится отдавать образованию и спорту все возможное, чтобы увидеть, смогу ли я преуспеть в обоих.

Давайте никогда не упускать из виду тот факт, что образование — это подготовка к жизни, а подготовка к жизни — это гораздо больше, чем просто знание того, как зарабатывать на жизнь или как высадиться на Луну. Подготовка к жизни означает построение личной целостности, развитие здравого чувства ценностей, повышение способности и готовности служить. Образование должно основываться на моральных принципах. Если мы упустим из виду этот факт в нашей попытке сопоставить нашу систему образования с системой материалистов, мы потеряем гораздо больше, чем могли бы приобрести.

Я не говорю, что атеисты не могут действовать нравственно или обладать нравственными знаниями. Но когда я приписываю добродетель атеисту, я как теист вижу, что атеист соответствует объективным моральным ценностям. У атеиста, напротив, нет такого основания для морали. И все же все моральные суждения требуют основания для морали, некоторого стандарта правильного и неправильного.

Одна только законность не является руководством для нравственных людей. В этом мире есть много вещей, которые были или остаются законными, но явно аморальными. Рабство было законным. Это сделало его моральным? Апартеид в Южной Африке, преследование евреев нацистами, сталинские и маоистские чистки были законными, но делало ли это их моральными?

Дело не только в том, что у людей без образования хуже здоровье. Люди с небольшим образованием несколько лучше, с большим образованием еще лучше. И с еще большим образованием это еще лучше.

Чем более нравственным вы притворяетесь, тем менее нравственным вы являетесь; чем менее нравственным вы пытаетесь быть, тем более нравственным вы становитесь.

Высокий нравственный облик не является предпосылкой для больших нравственных достижений.

Политический реализм осознает моральное значение политического действия. Он также осознает неизбежное противоречие между моральным повелением и требованиями успешного политического действия. И оно не желает замазывать и стирать это напряжение и, таким образом, затемнять как моральный, так и политический вопрос, создавая видимость того, что суровые факты политики морально более удовлетворительны, чем они есть на самом деле, а моральный закон менее требователен, чем он есть на самом деле. на самом деле есть.

Печальный факт заключается в том, что если вы любите образование, почитаете жизнь разума, заботитесь о поиске истины, считаете, что молодые люди должны получать мудрость от старших, и цените нравственную ясность, университет — это последнее место, куда вы хотели бы попасть. отправьте своего 18-летнего.