1200 лучших цитат и поговорок об образовании для детей — страница 16

Я вижу, что одной из составляющих образования женщин является санитарное просвещение. Мы знаем, что у образованных женщин гораздо более здоровые семьи.

Образование — это то, как помочь человеку, потерявшему работу. Образование — это то, как убедиться, что у нас есть продуктивная и конкурентоспособная рабочая сила.

Образование — это здорово… но на самом деле именно мое творчество научило меня тому, что я могу быть гораздо большим, чем то, что мне подсказало мое образование.

Для меня образование — это вывод того, что уже есть в душе ученика. Для мисс Маккей это внесение чего-то, чего нет, а это не то, что я называю образованием. Я называю это вторжением.

Поддержка моей матери так изменила мою жизнь, она пожертвовала всем, чтобы убедиться, что мы ходим в школу, делаем уроки, получаем образование. Это был один человек, поддерживающий меня, и в нашем сообществе требуется более одного человека, чтобы помогать растить наших детей.

Я с юных лет знал, что хочу быть актером. О других профессиях я даже не думал. Актерское мастерство, конечно, не тот путь, по которому многие индийские родители поощряют своих детей, но мои меня очень поддерживали. Они хотели, чтобы у меня было образование, но понимали, что это то, чем я хочу заниматься.

Образование, как бы оно ни было необходимо в культурный век, ничего не дает в плане гениальности. Когда образование заканчивается, часто начинается гениальность.

То, что сейчас происходит с учителями по всей стране, — позор. Нападения на них - пятно на нашей нации. Учителя и ученики не являются разными группами интересов. Тот, кто унижает учителей, унижает образование и причиняет боль детям.

Я хочу полностью финансировать образование, программу «Ни одного отстающего ребенка», образование для детей с особыми потребностями. И именно так мы собираемся быть более конкурентоспособными, убедившись, что наши дети заканчивают школу и колледж.

Сейчас мы слышим разговоры о реформировании народного образования. На кону стоят миллиарды долларов за такую ​​реформу. Но я не слышал, чтобы Арне Дункан, министр образования США, хоть раз упоминал о гражданской безграмотности в стране.

Только взрослые хотят, чтобы дети были детьми; дети сами всегда хотят быть настоящими людьми.

Предки Соединенных Штатов были детьми религиозного фанатизма и преследований, и в результате они бежали из Великобритании, чтобы создать новый подход к жизни и управлению. Они ценили интеллект и образование. Фактически, они изложили принципы демократии Соединенных Штатов для установления интеллектуальной свободы от церкви.

Высший урок любого образования должен состоять в том, чтобы думать самостоятельно и быть самим собой; без этого достижения образование создает опасное, отупляющее соответствие.

Я считаю, что ключ к построению сильной экономики в Висконсине начинается с образования. Каждый ребенок в нашем штате заслуживает доступа к хорошему государственному образованию, независимо от его почтового индекса.

Я считаю, что любой тип образования может быть замечательным, но образование о себе может создать что-то замечательное. Я комик, но люди называют меня мотивационным оратором. Я вообще себя таковым не считаю.

У меня не было денег, абсолютно, от моей семьи. Они платили за хорошее образование - или школы, которые претендовали на хорошее образование - но, гм, ни копейки.

Даже те, кто не имеет или не может воспользоваться научным образованием, предпочитают пользоваться технологиями, которые стали возможными благодаря научному образованию других.

Идея образования была настолько привязана к школам, университетам и профессорам, что многие считают, что другого пути нет, но образование доступно каждому в пределах досягаемости библиотеки, почты или даже газетного киоска.

Во всех странах есть бедняки. Тем не менее, это очень редкая страна, которая понимает унижения бедности, в то время как системы образования сохраняют статус-кво. Дети элиты учатся в лучших школах и получают лучшую работу не потому, что они лучшие. Мы не пользуемся интеллектуальной силой на этой планете.

Меня особенно интересует начальное образование, потому что положение дел с начальным образованием в этой стране вызывает беспокойство.

Нет необходимости делать духовность частью образования. Если вы сделаете образование ненавязчивым и не подавляющим, люди по своей природе духовны.

Разница между интеллектом и образованием заключается в следующем: этот интеллект обеспечит вам хорошую жизнь, но образование вообще мало что вам даст.

Пятьдесят процентов всего значимого образования происходит дома. Чем вы делитесь со своим ребенком? Вы разделяете свои интересы. Я был книжным человеком. Читаю с сыном. Моя жена художник. Она таскала его маленькую задницу по музеям. Он иллюстратор детских книг.

Я очень, очень люблю детей, и я думаю, что, вероятно, среди детей я чувствую, что меня больше всего ругают. Не то чтобы я чувствовал, что здесь дети. Я должен смягчить его. Я с ума схожу с детьми, особенно когда у меня их нет. Поэтому, когда я нахожусь среди детей моих товарищей, я сначала подшучиваю над ними. Я ругаюсь на них, еще больше выхожу из себя, говорю им всякую ерунду, забиваю им головы всякой ерундой и ухожу от них.

Раса — не единственная разница в Южной Африке, в новой Южной Африке, где открыты все школы, обучение на родном языке — очень большая проблема. Одной из основных причин отсева чернокожих учащихся и более низкого процента успеваемости чернокожих учащихся в нынешней системе образования, как и раньше, было то, что у нас не было образования на родном языке.

Я не осуждаю высшее образование, я просто утверждаю, что образование, в котором больше всего нуждаются цветные жители Юга, является элементарным и промышленным. Они должны быть проинструктированы для выполнения работы.

Я думаю, что для меня, как для выпускника UNC, я ценю свое образование - я думаю, что все, кто поступил в этот университет, ценят образование.

Функция образования состоит в том, чтобы научить человека мыслить интенсивно и мыслить критически. Интеллект плюс характер — вот цель истинного образования.

Возможно, нам нужно отделить молодежь от образования. Образование длится вечно. Молодость – время исследования, взросления, социализации.

Если образование — это защита жизни, вы поймете, что необходимо, чтобы образование сопровождало жизнь на протяжении всего ее течения.

Я знаю, что это стало своего рода клише, но, тем не менее, это правда. Это единственная планета, которую мы, наши дети и дети детей будем называть своим домом. Мы не можем позволить себе потерять этот дом, потому что мы не защитили его.

Образование не наполняет ум большим количеством фактов. Совершенствовать инструмент и полностью владеть своим умом [является идеалом образования].

Обучение искусству танца – это воспитание всего человека? его физическая, ментальная и эмоциональная природа дисциплинируются и питаются одновременно в танце.

Я думаю, что один из самых больших мифов заключается в том, что образование не может процветать при регулировании. Другой миф заключается в том, что там, где государство спонсирует образование, оно не процветает.

Самая насущная необходимость состоит не в том, чтобы государство учило, а в том, чтобы оно разрешало образование. Все монополии отвратительны, но хуже всего монополия образования.

Сегодня у нас так много проблем, которые нам нужно решить. Комплексная иммиграционная реформа. Мы должны решить проблему бедности, проблему голода, проблему войны — тратить миллиарды долларов на то, чтобы убивать, а не строить. Мы должны принять тот факт, что все наши дети должны получать самое лучшее образование.

Мы говорим, что художественное образование полезно для общего образования, но суть не в этом. Искусство — это то, чем помнят великие нации. Они зеркало.

Я не могу думать о чем-либо более важном, чем окружающая среда, которую мы оставляем нашим детям и детям наших детей.

По мере дематериализации, демонетизации и демократизации образования каждый мужчина, женщина и ребенок на планете смогут пожинать плоды знаний. Мы быстро движемся к миру изобилия образования.

Более миллиарда женщин во всем мире хотят подражать образу жизни западных женщин и быстро приобретают материальные возможности для этого. Поэтому жизненно важно, чтобы в нашем руководстве мы проявляли некоторую сдержанность и ответственность в наших расходах, чтобы ограниченные ресурсы мира были доступны для наших детей, их детей и детей их детей.

Образование делает для девочек массу вещей, которые вас ничуть не удивят: оно повышает самооценку, учит важным жизненным навыкам и предлагает варианты выбора, которые хорошее образование может дать каждому.

Вы понимаете разницу между образованием и опытом? Образование — это когда вы читаете мелкий шрифт; опыт это то, что вы получаете, когда вы этого не делаете.

Первое поколение школьных реформаторов, о которых я говорю, — реформатор образования девятнадцатого века Гораций Манн и Кэтрин Бичер — искренне верили в свое видение государственного образования. У них есть миссионерское рвение. И для меня это во многом связывает их с современными людьми, будь то активистка в области образования Кэмпбелл Браун или бывший ректор государственных школ округа Колумбия Мишель Ри. Это праведное чувство, толчок к реформам, который движим твердой верой в конкретный набор решений.

Глобальное влияние Опры Уинфри не имеет себе равных. Мало того, что ее щедрость и твердая вера в то, что образование является ключом к лучшей жизни, принесли пользу бесчисленному количеству женщин и детей во всем мире, ее пример также вдохновил миллионы людей на большие и малые пожертвования.

Ни в коем случае не преуменьшая экономический и психологический удар, который люди испытывают, когда теряют работу, безработные в богатых странах по-прежнему имеют подстраховку в виде выплат по социальному обеспечению и, как правило, бесплатное медицинское обслуживание и бесплатное образование для своих детей. У них также есть санитария и безопасная питьевая вода.

Хотя взрослые играют определенную роль в обучении детей социальным навыкам, часто лучше, чтобы они играли ее ненавязчиво. В частности, взрослые должны остерегаться смущать неумелых детей, поправляя их слишком публично, и не навешивать на детей ярлыки застенчивых таким образом, что это может привести к тому, что дети будут считать себя именно такими.

Я думаю, что неудобства раздельного обучения намного больше, чем неудобства подвоза студентов, чтобы они могли получить интегрированное качественное образование.

Образование в чрезвычайных ситуациях означает, что праву на образование угрожают естественные причины, такие как цунами, но также, к сожалению, и антропогенные причины.

Образование помогает вам быть всесторонне развитым человеком, и точка. Он учит вас, как принимать информацию и данные, обрабатывать их и использовать для построения жизни. Образование было ключевым в моей семье. Вы собирались в колледж.

Я вырос в маленьком городке. Она была настолько мала, что в нашей школе обучение вождению и половое воспитание проходили в одной машине.

Образование помогает вам быть всесторонне развитым человеком, и точка. Он учит вас, как принимать информацию и данные, обрабатывать их и использовать для построения жизни. Образование было ключевым в моей семье. Вы собирались в колледж.

Как и собственные работы Ницше по вопросам образования, большинство моих работ относились к юношеским. Оба были вдохновлены критическим неприятием преобладающих тенденций в образовании: в случае Ницше, производство либо «бесполезных», сухих как пыль ученых, либо людей, «полезных» для нужд расширяющейся индустриальной экономики; в моем случае подобное подчинение образования экономическим императивам, а также идеологическим навязчивым идеям, в частности, поощрению «равенства».

Мои родители, особенно мой отец, обсуждали вопрос об образовании моих братьев как очень важный вопрос. Мое образование и образование моей сестры почти не обсуждались.

Искусство в образовании особенно важно для меня. Вдохновленные учителя в нашей системе образования имеют решающее значение для развития вдохновленных людей.

Сексуальное воспитание, включая его духовные аспекты, должно быть частью широкого медицинского и нравственного воспитания с детского сада до двенадцатого класса, в идеале согласованно проводимого родителями и учителями.

Я получил степень магистра в области социальных наук и образования в Стэнфорде, и изначально — это было в 2002 или 2003 году, когда я закончил учебу — я хотел переехать в округ Колумбия и работать над реформой образования, особенно над проектом «Ни одного отстающего ребенка».

Государство не инвестирует в образование. Потому что, если вы инвестируете в образование, ни один политик не сможет прийти и сказать вам что-то бессмысленное.

И родители, и учителя встревожены этим нисходящим подходом к образованию, который ошибочно связывает деньги на образование для штатов с принятием академических стандартов, которые не полностью отражают ценности Южной Каролины.

Образование без направления есть односторонняя социальная ценность. Прямое действие без образования — бессмысленное выражение чистой энергии.

Образование, основанное на сознании, которое я помогаю продвигать, в основном такое же образование, которое сегодня дают хорошие школы, с добавлением Трансцендентальной Медитации для студентов, учителей, персонала и директора.