1200 лучших цитат и высказываний о педагогическом образовании

Обучение для творчества предполагает обучение творчески. В обучении творчеству есть три взаимосвязанные задачи: поощрение, выявление и воспитание.

Слово «воспитание» следует понимать не в смысле обучения, а в смысле помощи психологическому развитию ребенка.

Поэтому обучение, разговоры и сказки, какими бы ясными и увлекательными они ни были, ничего не производят, пока не установится самодеятельность; то есть самообразование есть единственно возможное образование; остальное — просто фанера, наложенная на поверхность детской натуры.

Догма — это фактически единственное, что нельзя отделить от образования. Это образование. Учитель, который не является догматиком, — это просто учитель, который не учит. Необразованных людей нет; только большинство людей неправильно воспитаны. Истинная задача культуры сегодня — не задача расширения, а задача отбора-отторжения. Педагог должен найти вероучение и преподавать его.

Образование воспринимается как должное. Учебные магазины отличаются от построения характера.

Процесс образования, как правило, не является процессом обучения людей думать и задавать вопросы. Это ... в основном одно из того, чтобы научить молодежь тому, что есть, и настроить их на то, чтобы они продолжали оставаться такими.

Современное образование посвятило себя обучению наглости, а потом мы жалуемся, что больше не можем контролировать нашу толпу.

Нашей системе образования до сих пор удавалось научить поколения выполнять различные рутинные задачи. Поэтому, когда тракторы вытеснили сельскохозяйственный труд, мы научили следующее поколение работать на фабриках. Но в чем мы никогда особо не преуспевали, так это в том, чтобы научить огромное количество людей выполнять нерутинную творческую работу.

Я должен посвятить свою жизнь обучению своего народа, ибо только образование сделает их участь менее горькой, а скрытую силу — более сильной.

Я боюсь, что мы начинаем быть слишком образованными; по крайней мере все, кто неспособен к обучению, занялись преподаванием — вот к чему, собственно, и привел наш энтузиазм в отношении образования.

Иногда я думаю о своем образовании. Некоторое время после Второй мировой войны я учился в Чикагском университете. Я был студентом факультета антропологии. В то время они учили, что между людьми нет абсолютно никакой разницы. Возможно, они до сих пор этому учат. Еще они учили, что никто не может быть смешным, плохим или отвратительным. Незадолго до смерти мой отец сказал мне: «Знаешь, ты никогда не писал рассказа со злодеем». Я сказал ему, что это одна из вещей, которым я научился в колледже после войны.

Ключ к исправлению образования — лучшее преподавание, а ключ к лучшему преподаванию — выяснить, кто может учить, а кто нет.

Обзор преподавания математики — это прекрасно, но это сложный вопрос, и часто ущерб наносится в самые ранние годы обучения.

Предпринимательское образование в классах K-12, если оно вообще существует, по-прежнему сосредоточено на обучении потенциальных предпринимателей малому бизнесу — эквиваленту «как управлять киоском с лимонадом».

Обучение во многом похоже на обучение маршу; Я стараюсь, чтобы это было больше похоже на танец.

Преподавание — последнее прибежище скудоумия с классическим образованием.

Ученик ... «приучен» путать преподавание с обучением, повышение квалификации с образованием, диплом с компетенцией, а беглость речи со способностью говорить что-то новое.

Если вы любите танцевать и у вас есть дар преподавания, преподавание очень важно и удивительно, потому что мои учителя посеяли во мне это семя. Как учитель вы понимаете разницу или определение Барышникова или Грегори Хайнса, поэтому преподавание действительно важно и очень необходимо.

Я приветствую учение, которое позволяет совершать проступки — движение против границ и за их пределы. Именно это движение делает образование практикой свободы.

Цель образования – учиться, а не учить

Учитель никогда не будет родителем. Родители есть родители. Но они должны заниматься каким-то активным образованием, помимо простого обучения математике, французскому и английскому языку, потому что дети проводят там больше времени, чем с родителями в этом возрасте. Мы должны смириться с тем, что другие взрослые будут участвовать в образовании наших детей, и у них будут плохие учителя. Это произойдет.

Я дважды специализировался в английском образовании и театре с несовершеннолетним музыкальным театром. Преподавание — единственное, что делает меня таким же счастливым, как и выступления.

Я думаю, что романисты на самом деле занимаются образованием, но они не учат вас таблице умножения, они учат вас реагировать и нравственности, а также выносить нюансированные суждения. И действительно, чтобы планета выглядела немного богаче, когда ты выходишь на улицу.

Я считаю, что основная проблема бакалавриата, особенно в таких исследовательских университетах, как Гарвард, Стэнфорд, Нью-Йоркский университет и т. д., заключается в том, что большую часть обучения проводят доктора наук, которые по темпераменту, обучению, интересам и наградам в первую очередь являются исследователями. Таким образом, они тратят большую часть своего времени и энергии, исследуя передний край поля. На мой взгляд, качества, необходимые для того, чтобы стать трансформирующим преподавателем бакалавриата, довольно ортогональны этому. Казалось бы, высшее образование было бы лучше, если бы существовало отдельное направление для преподавательского состава.

Я с облегчением отмечаю, что в моем собственном обучении мне не приходится балансировать между учением с высокими ставками и воспитанием добродетелей. Если бы я это делал, я бы дал учащимся инструменты для прохождения тестов, но не тратил слишком много времени на подготовку к экзаменам или на «обучение экзаменам». Если ученики или их родители захотят потренироваться в тестировании, им придется пойти в другое место. Моя самая важная обязанность как профессионала — обучать теме, навыкам и методам способами, которые я считаю интеллектуально законными.

Образование не означает обучение людей тому, чего они не знают. Это значит учить их вести себя так, как они себя не ведут.

Будьте легкомысленны, легкомысленны. Будь легким шагом. Не носите религию как бремя. И не ждите, что религия будет учением; это не. Это, конечно, дисциплина, но вовсе не учение. Учение должно быть навязано вам извне, и учение может достичь только вашего ума, но никогда — вашего сердца и никогда, никогда — самого центра вашего существа. Преподавание остается интеллектуальным. Это ответ на человеческое любопытство, а любопытство — это не настоящий поиск.

Образование учит наших детей желать правильных вещей.

Гуманитарное образование лежит в основе гражданского общества, а в основе либерального образования лежит процесс обучения.

Существует знание, с помощью которого можно обеспечить всеобщее счастье; главным препятствием для его использования для этой цели является преподавание религии. Религия мешает нашим детям получить рациональное образование; религия мешает нам устранить коренные причины войн; религия мешает нам преподавать этику научного сотрудничества вместо старых жестоких доктрин греха и наказания. Возможно, человечество стоит на пороге золотого века; но если так, то сначала нужно будет убить дракона, охраняющего дверь, а этот дракон — религия.

Фактически IBM была моим образованием в колледже. Они очень хорошо научили тебя менеджменту.

... ученик достигает «мышления более высокого порядка», когда он больше не верит в правильное или неправильное». «Большая часть того, что мы называем хорошим обучением, - это способность учителя достигать аффективных целей, бросая вызов фиксированным убеждениям ученика. ... большая часть того, что мы называем обучением, заключается в том, что учитель должен уметь использовать образование для реорганизации мыслей, отношений и чувств ребенка.

Полностью исключать религиозное учение из образования… — очень опасная и любопытная тенденция. В результате язычество приобретает новое значение и влияние.

Образование начинается с обучения детей чтению и заканчивается тем, что большинство из них ненавидят чтение.

Есть много типов образования: формальное образование, уличное образование, личное образование, эмпирическое образование, и я обнаружил, что у меня были разные партнеры, обладающие прекрасным интеллектом и образованием из самых разных источников.

Католические школы в системе образования нашей страны играют первостепенную роль в обучении ценностям, которые мы, родители, стремимся привить нашим детям.

У нас в Америке большие проблемы с образованием, особенно в бедных общинах. Я работаю с Teach For All, поэтому мы поощряем больше людей заниматься преподаванием.

Правда в том, что мне никогда не следовало заниматься преподаванием. Я преподавал, потому что у меня не было бутылки, чтобы попробовать себя в комедии. Есть ли выгода от комедии, не мне говорить. Но, конечно, это не было потерей для преподавания.

Обучение детей тому, как прокормить себя и как ответственно жить в обществе, является центром образования.

Я знал, что обучение рисованию было прекращено почти 30 лет назад. И я всегда говорил: «Обучение рисованию — это обучение взгляду». Многие люди не очень внимательно смотрят.

Большая часть образования сегодня монументально неэффективна. Слишком часто мы дарим молодым людям срезанные цветы вместо того, чтобы учить их выращивать собственные растения.

Дело в музыкальном образовании в том, что оно хорошо учит технике, но не фактуре. Вы узнаете об этом, только слушая музыку и экспериментируя самостоятельно.

Тенденция предлагать индивидуальные планы обучения, учебные планы и уроки очень поможет студентам. «Обучение до середины» — одна из самых грустных концепций, о которых я когда-либо слышал.

Я не хочу снимать обучающие фильмы. Если бы я это сделал, я бы создал отдельную организацию. Меня интересует не столько высшее образование, сколько общее массовое образование.

Значительный вклад в педагогику естественных наук и в науку о преподавании и обучении. ... [Будет] представлять интерес для исследователей в области научного образования, а также для преподавателей колледжей и университетов, которые стремятся улучшить свое преподавание.

Всякое истинное образование есть извлечение из ученика того, что уже есть. Преподавание никогда не помогает другим учиться, а помогает им запоминать. Все обучение — это запоминание. Все учение напоминает. Все уроки — воспоминания, отвоеванные.

Стипендии, которые позволяют учащимся получить хорошее образование, важны, но сначала мы хотим измерить прогресс, которому школы обучают наших учеников, мы хотим, чтобы они несли ответственность за прогресс, мы хотим, чтобы школы несли ответственность за обучение молодежи. в Америке.

Образование должно способствовать; это образование предназначено для подавления. Образование должно вдохновлять; это образование предназначено для приручения. Образование должно укрепляться; это образование предназначено для расслабления. Англичане слишком мудрый народ, чтобы пытаться дать ирландцам какое-либо достойное образование. Также ожидаем, что они вооружат нас.

Как я могу быть воспитателем, если я не развиваю в себе заботливое и любящее отношение к учащемуся, необходимое со стороны человека, преданного учению и самому образовательному процессу.

Я не знаю настоящего ответа, мой ответ на все, что по сути является человеческими отношениями, — это образование. Каким бы ни был ответ, образование должно быть его размеренной составляющей, и если вы пытаетесь воспитывать с щедростью, а не с триумфом, я думаю, что иногда это срабатывает, особенно молодежь, поэтому я преподаю, я преподаю всю свою жизнь.

Мы должны вернуться к идее, что образование не сводится к тому, чтобы научить людей подчиняться жестким правилам. Демократия не в этом.

В сфере образования я попытаюсь найти то, что работает. Одна вещь, которую я хочу сделать, это улучшить качество учителей. Есть много людей, которые хотят заняться преподаванием; по сути, это очень полезная профессия. Но люди не чувствуют, что у них есть финансовая поддержка. Мы слишком мало платим начинающим учителям, чтобы привлечь квалифицированных специалистов, которые нам нужны. Я хочу облегчить это для хороших людей, которые хотят заниматься преподаванием.

Из-за отсутствия образования мы не учим детей читать и писать. Так что есть опасность воспитать поколение дебилов.

Штат Делавэр начинался как школа, ориентированная на служение - преподавание образования, социальные услуги и уход за больными.

Если вы улучшите образование, обучая компетентности, отказываясь от обучения в школе и поддерживая связь со студентами, результаты тестов улучшатся.

Преподавание какой-либо науки в целях либерального образования, не связывая ее с общественным прогрессом и не обучая ее общественному значению, есть преступление против студенческого ума. Это как учить ребенка произносить слова, но не их значение.

Я считаю, что образование является вопросом гражданских прав нашего поколения. И если вы заботитесь о расширении возможностей и уменьшении неравенства, классная комната — это то место, с которого стоит начать. Хорошее преподавание — это гораздо больше, чем просто образование; это ежедневная борьба за социальную справедливость.

А что такое настоящее образование? Это пробуждает любовь к истине; давая справедливое чувство долга; открывая глаза души на великую цель и конец жизни. Это не столько слова, сколько мысли; или просто максимы, как живые принципы. Это не учит быть честным, потому что «честность — лучшая политика»; а потому что это правильно. Это учит человека любить добро ради добра; быть добродетельным в действии, потому что таково сердце; любить и служить Богу в высшей степени, не из страха, а из радости в Его совершенном характере.

В танце речь идет об образовании. Я много учу. Преподаю основы хип-хопа.

У меня не было курсовой работы по керамике. У меня не было курсов по художественному образованию, но я не собирался упускать шанс найти работу. Я пошел и учился, и я был на шаг впереди студентов, читая, и я стал довольно опытным в том, чтобы бросать колесо и делать свои собственные глазури, заказывать химикаты и заставлять студентов выходить и копать и обрабатывать свою глину, и делать то, чему не учат в Университете Говарда. Так Колледж Талладега раскрыл все мои представления об экспериментальном обучении.