1200 лучших цитат и поговорок о развитии мозга

С тех пор, как впервые появилась функциональная визуализация мозга, мы узнали, что не так много областей мозга, однозначно отвечающих за конкретные задачи; самые сложные задачи задействуют многие, если не все основные сети мозга. Так что довольно сложно делать общие психологические выводы только на основании данных о мозге.

Не желательно торопить разработку, потому что на все нужно время. Терпение, настойчивость и упорство – основополагающие условия развития. Усилия, предпринятые в своем развитии, будут щедро вознаграждены.

С точки зрения развития мозга, музыкальное исполнение так же важно для образования, как чтение или письмо.

Есть наука о развитии мозга. Мозги мальчиков-подростков переполнены импульсами и адреналином. К тому времени, когда им исполняется 20 лет, в их мозгу преобладают совесть и разум.

Тим Кейн — отец вашего друга, который ловит вас за курением травки во время ночевки и не сдает вас, а беседует с вами о развитии мозга.

У меня всегда было такое представление о современной системе образования: мы уделяем внимание развитию мозга, но развитие сердечности считаем само собой разумеющимся.

Есть сильное подозрение, что НЬЮТОН или ШЕКСПИР превосходят других смертных только более широким развитием передних долей мозга, наличием лишнего дюйма мозга в нужном месте.

Было доказано, что никотин вызывает привыкание и вреден для подростков, угрожая нормальному развитию мозга.

Большинство людей понимают, что чем больше слов встречается с детьми, тем сильнее будет их словарный запас. Но меньше людей осознают, что качество слов также значительно влияет на развитие мозга.

Современная технология сканирования мозга показала, что у каждого человека формируется совершенно уникальный мозг. Другие исследования зафиксировали удивительную регенеративную способность мозга, которая может быть преобразована силой вашего разума, чтобы создать для вас мир, который вы желаете. Зная это, возник очевидный вопрос: почему бы не использовать свой разум для создания желаемого мозга, используя сознательный выбор?

Странно, что мозг мог функционировать сам по себе, не знакомя его со своими целями, своими причинами. Но мозг был органом, как селезенка, сердце, почки. И они занялись своими личными делами. Так почему не мозг?

В развитии ребенка уже не может быть запоздалой мыслью, что аналитическая сторона не равна творческой стороне. Что творческую сторону можно отодвинуть в сторону, и мы просто подтолкнем аналитическую сторону. Особенно при развитии мозга ребенка на начальных уровнях.

Развитие — это не заводы, плотины и дороги. Развитие касается людей. Цель – материальное, культурное и духовное удовлетворение людей. Человеческий фактор имеет первостепенное значение в развитии.

Историческая операция произошла в Бостоне. Врачи успешно пересадили ткань из мозга свиньи в мозг человека, и мозг человека не отторг ее. Это в значительной степени подтверждает то, что женщины говорят о мужчинах.

Мы позволили мозговому мышлению развиваться и доминировать в нашей жизни. Как следствие, мы воюем внутри себя. Мозг желает того, чего не хочет тело, а тело желает того, чего мозг не позволяет; мозг дает указания, которым тело не следует, и тело дает импульсы, которые мозг не может выполнить.

Трудно найти писателя, который действительно разбирается в тонкостях флирта и развития любви, развития знакомства, развития химии в реальной жизни.

Если бы у вас была вся мировая информация, напрямую связанная с вашим мозгом или с искусственным мозгом, который был бы умнее вашего мозга, вам было бы лучше.

Читать детям на ночь, отвечать улыбкой на их улыбки, отвечать на их вокализацию своей собственной, прикасаться к ним, держать их на руках — все это способствует развитию мозга ребенка и его будущему потенциалу даже в самые ранние месяцы.

Жирные кислоты омега-3 являются важными питательными веществами, которые мы должны получать с пищей, потому что наш организм не может их производить; они имеют решающее значение для раннего развития мозга, и есть много доказательств того, что они способствуют здоровью сердечно-сосудистой системы и когнитивной функции.

Раннее развитие человеческого мозга чрезвычайно важно для сервировки стола, если хотите, для потенциальных будущих достижений.

Мы живем в эпоху Высшего мозга, кора головного мозга, которая сильно выросла за последние несколько тысячелетий, затмив собой древний, инстинктивный низший мозг. Кору часто называют новым мозгом, однако старый мозг господствовал у людей миллионы лет, как и сегодня у большинства живых существ. Старый мозг не может вызывать в воображении идеи или читать. Но оно обладает способностью чувствовать и, прежде всего, быть. Именно старый мозг заставлял наших предков ощущать близость таинственного присутствия повсюду в Природе.

В девяностые годы проводились все эти новые исследования развития мозга, с доказательствами того, что бедные дети отстают в школе, потому что дома с ними никто не разговаривает, никто им не читает. И родители из среднего класса ухватились за это исследование.

Все используют мозг в каждый момент времени, но мы используем его бессознательно. Мы позволяем ему работать в фоновом режиме, не осознавая, какой силой мы обладаем, чтобы изменить мозг. Когда вы начинаете проявлять свою силу, обычный мозг, который мы называем базовым мозгом, начинает двигаться в направлении сверхмозга.

К 2020 году большинство домашних компьютеров будут иметь вычислительную мощность человеческого мозга. Это не означает, что они мозги, но это означает, что с точки зрения необработанной обработки они могут обрабатывать биты так же быстро, как и мозг. Итак, вопрос в том, насколько далеко позади находится разработка такой умной машины, как мы?

Мне повезло, что вокруг меня есть действительно замечательные люди, моя невеста — один из них, мои родители — другой. За последние пару лет я понял, как важно продолжать учиться и развивать мозг, а также то, как мозг взаимодействует с телом.

Развитие души зависит от привязанности и связи. Каждый мозг и тело генетически запрограммированы на саморазвитие, но полное душевное развитие мозга и тела зависит от того, о каждом ребенке заботятся от двух до пяти полностью связанных опекунов.

Неизвестно даже, сколько видов клеток в мозгу. Если вы искали периодическую таблицу мозга, то такой вещи нет. Мне действительно нравится думать о мозге как о компьютере.

Есть нечто, называемое токсическим стрессом, который представляет собой повторяющееся воздействие травмы. Я был очарован тем, как это влияет на мозг и развитие человека.

Вирус Зика проникает в мозг плода и нарушает его развитие, но его воздействие на мозг младенцев и детей младшего возраста неизвестно.

Мозг — это динамическая система, которая постоянно обрабатывает и создает вашу реальность. Это работает лучше всего, если вы сбалансируете все, в чем хорош мозг. Мозг хорош в том, чтобы быть адаптируемым, гибким, творческим и интеллектуальным. Но это также хорошо играть и просто быть. Сбалансированная жизнь дает время — по возможности каждый день — для того, чтобы каждая функция мозга могла ожить и расцвести.

Та особая субстанция, по массе и степени развития которой все существа этого мира занимают место на шкале творения, есть не кость, а мозг.

У меня не остается другого выбора, кроме как признать существование высшего Разума, ответственного за проектирование и развитие невероятных взаимоотношений между мозгом и разумом... Я должен верить, что все это имело разумное начало.

Период от зачатия до двух лет связан с развитием эмоциональных способностей ребенка. Мама говорит: «О, дорогой, я люблю тебя», поет детские песенки и гримасничает, буквально стимулируя синапсы в мозгу.

Мозг — это ключ, мозг — это источник, мозг — это Бог. Все, что делают люди, является нейроэкологией.

Педагогика должна быть ориентирована не на вчера, а на завтра развития ребенка. Только тогда она сможет вызвать к жизни в процессе воспитания те процессы развития, которые лежат теперь в зоне ближайшего развития.

Именно несовершенство, а не совершенство, является конечным результатом программы, записанной в такой невероятно сложной машине, как человеческий мозг, и влияний, оказываемых на нас окружающей средой и теми, кто заботится о нас в течение долгих лет нашего физического существования. , психологическое и интеллектуальное развитие.

Что происходит, когда цены на кукурузу и пшеницу растут, так это то, что мы видим реальный рост недоедания и недоедания. А когда дети недоедают, их мозговое развитие замедляется и страдает. Так что это не просто краткосрочное воздействие.

Я пытаюсь кое-что сделать с моим институтом мозга, чтобы лучше понять влияние сотрясения мозга на ткань мозга, потому что у нас есть несколько ученых, которые действительно хорошо разбираются в ткани мозга и влиянии вещей на ткань мозга.

Большинство клеток нашего мозга представляют собой глиальные клетки, которые когда-то считались просто вспомогательными клетками, но теперь понимаются как играющие решающую роль в функционировании мозга. Глиальные клетки в мозге человека заметно отличаются от глиальных клеток в других мозгах, что позволяет предположить, что они могут играть важную роль в эволюции функций мозга.

Эксперты говорят нам, что 90% всего развития мозга происходит к пяти годам. Если мы не начнем думать об образовании в раннем возрасте, наши дети рискуют отстать к тому времени, когда они пойдут в детский сад.

Структурно мы должны понимать, что нельзя думать, что мозг человека отличается от мозга других позвоночных. Это важный вопрос, потому что мы можем исследовать, в чем разница между мозгом мыши и нашим, и, конечно, разница огромна в размере и емкости.

Психологизм считает, что логические утверждения — это фильтрация мозга. Таким образом, логика — это набор правил работы здорового мозга. Помимо бесконечного регресса мозга, определяющего, здоров ли мозг, у нас есть бесконечный регресс идеи «Все понятия — это мозговые перколяции», которая сама по себе является мозговой перколяцией на своих собственных условиях.

Изучение нот на грифе является ключом к развитию любого гитариста на инструменте, и [Guitar] Trainer HD — это отличный способ запомнить эту информацию без необходимости носить гитару с собой повсюду. Довольно круто!

Многие когнитивные психологи рассматривают мозг как компьютер. Но каждый отдельный мозг абсолютно индивидуален как в своем развитии, так и в том, как он сталкивается с миром.

Более чем вероятно, что сам мозг по своему происхождению и развитию представляет собой не что иное, как большой сгусток генитальной жидкости, находящийся в подвешенном состоянии или зарезервированный. Эта гипотеза могла бы объяснить огромное содержание мозга как создателя или носителя образов.

Есть один орган мозга, который оптимизирован для понимания и формулирования логических процессов, и это внешний слой мозга, называемый корой головного мозга. В отличие от остальной части мозга, эта относительно недавняя эволюционная разработка довольно плоская, имеет толщину всего около 0,32 см (0,12 дюйма) и включает всего 6 миллионов нейронов. Этот искусно сложенный орган дает нам ту небольшую способность, которой мы действительно обладаем, для понимания того, что мы делаем и кто мы это делаем.

У вас нет рабочего мозга и домашнего мозга. У вас есть один мозг, который вы носите с собой, куда бы вы ни пошли. Все, что влияет на вас в одном месте, вполне способно повлиять на вас в другом.

Возглавляемое Конгрессом правительство ОПА не выделяет средства на развитие и критикует мое правительство за то, что оно не предпринимает адекватных шагов для развития. Это показывает, что Конгресс играет в политику только ради электоральной выгоды и несерьезно относится к развитию государства.

Держите мозг активным. Задействуйте свой мозг. Ваш мозг — самая фантастическая машина из когда-либо созданных, и ее нужно тренировать.

Эксперты в области энергетики объявили о разработке нового топлива из ткани человеческого мозга. Это называется ассохол.

И причина, по которой вы так ненавидите писать, заключается в том, что вы начинаете анализировать свою работу до того, как закончите изливать ее на страницу. Ваше левое полушарие не позволяет вашему правому полушарию выполнять свою работу... Ваше правое полушарие получает слова на странице. Левое полушарие заставляет их петь.

Я понял: «Боже мой! У меня инсульт!» И следующее, что мой мозг говорит мне: «Вау! Это так круто! Сколько ученых, изучающих мозг, имеют возможность изучить собственный мозг изнутри?»

Возможно, самым важным компонентом моей работы... является мой мозг, особенно правое полушарие... свободная спонтанная сторона, и левое полушарие, аккуратное и методичное.

Межличностный опыт формирует разум, поскольку он продолжает развиваться на протяжении всей жизни... Взаимодействие с окружающей средой, особенно отношения с другими людьми, непосредственно формируют развитие структуры и функции мозга.

Теперь мы знаем, что способ помочь ребенку оптимально развиваться — это помочь создать связи в его мозгу — во всем его мозге — которые развивают навыки, ведущие к лучшим отношениям, лучшему психическому здоровью и более значимой жизни. Вы можете назвать это скульптурой мозга, или питанием мозга, или строительством мозга. Какую бы фразу вы ни предпочли, суть очень важная и захватывающая: в результате слов, которые мы используем, и действий, которые мы предпринимаем, детский мозг действительно меняется и строится по мере того, как они переживают новый опыт.

Аутизм — это неврологическое расстройство. Это не вызвано плохим воспитанием. Это вызвано, знаете ли, аномальным развитием мозга. Эмоциональные цепи в мозгу ненормальны. И также есть различия в белом веществе, которое представляет собой компьютерные кабели мозга, соединяющие различные отделы мозга.

Каждое второе слово из уст любого второго китайца звучит как «развитие, развитие, развитие, развитие». И вот что они говорят об этом, потому что они верят, что А позволяет им с развитием иметь тот статус, который они хотят в мире, а Б позволяет им справляться со своими внутренними проблемами, имея необходимость делать с бедностью, городской и сельской местности, а также с окружающей средой.

Мир, развитие и справедливость связаны друг с другом. Мы не можем говорить об экономическом развитии, не говоря о мире. Как мы можем ожидать экономического развития на поле боя?

Дети до пяти лет являются самой бедной возрастной группой в Америке, и каждый четвертый младенец, малыш и дошкольник беден в годы наибольшего развития мозга.

Скорость, с которой развивалась наука, была слишком быстрой, чтобы человеческое поведение могло к ней приспособиться. Как я уже сказал, мы все еще обезьяны. Часть нашего мозга по-прежнему остается палеомозгом, и многие реакции исходят из нашего инстинкта «бей или беги». Пока эта часть мозга может взять на себя управление рациональной частью мозга (мы столкнемся с этими проблемами).