За все время, которое школы посвящают преподаванию математики, очень мало (если вообще) тратится на то, чтобы объяснить, о чем идет речь. Вместо этого основное внимание уделяется изучению и применению различных процедур для решения математических задач. Это все равно, что объяснять футбол, говоря, что он выполняет серию маневров, чтобы забить мяч в ворота. Оба точно описывают различные ключевые особенности, но упускают из виду что и почему в общей картине.