Пресловутый немецкий феномен глагола в конце, о котором рассказывают забавные рассказы о рассеянных профессорах, которые начинали предложение, болтали всю лекцию, а затем заканчивали, отбарабанивая цепочку глаголов, с помощью которых их аудитория, для которым стек уже давно потерял свою связность, будет совершенно сбит с толку, как говорят, является прекрасным примером лингвистической рекурсии.