1200 лучших цитат и высказываний об художественном образовании

Изучите популярные из художественного образования .
Последнее обновление: 27 ноября 2024 г.
Без искусства нет глубины образования.
Когда я учился в художественной школе, большая часть художественного образования была посвящена тому, чтобы искусство было средством самовыражения, и в 18 лет я не знал, есть ли у меня огромное количество вещей, которые я хотел бы выразить. Это был важный момент, когда я решил, что хочу сместить акцент или замысел моего искусства с того, на что я извергал себя, на что-то, что действительно кормило меня или заставляло меня видеть мир или понимать мир.
Психоанализ не может считаться методом обучения, если под образованием мы понимаем топиарное искусство стрижки дерева в красивую искусственную форму. Но те, у кого более высокие представления об образовании, больше всего оценят такой метод выращивания дерева, чтобы оно в совершенстве соответствовало своим собственным естественным условиям роста.
Это не искусство для искусства и не искусство против искусства. Я за Искусство, но за Искусство, которое не имеет ничего общего с Искусством. Искусство имеет все, что связано с жизнью, но не имеет ничего общего с искусством.
Есть много типов образования: формальное образование, уличное образование, личное образование, эмпирическое образование, и я обнаружил, что у меня были разные партнеры, обладающие прекрасным интеллектом и образованием из самых разных источников.
Искусство объективирует субъективную реальность и субъективирует внешний опыт природы. Художественное образование — это воспитание чувства, и общество, пренебрегающее им, предается бесформенным эмоциям. Плохое искусство есть искажение чувств.
Искусство естественного воспитания состоит в том, чтобы девять раз из десяти игнорировать недостатки детей, избегать непосредственного вмешательства, что обычно является ошибкой, и всю свою бдительность отдавать контролю за той средой, в которой растет ребенок, к наблюдению за образование, которому позволено продолжаться само по себе.
Я думаю, что важны образование и интеллект, но не искусство. Не художественное образование. — © Брассай
Я думаю, что важны образование и интеллект, но не искусство. Не художественное образование.
Вот каким должно быть образование, — сказал я, — искусством ориентации. Педагоги должны разработать самые простые и наиболее эффективные методы изменения сознания. Это не должно быть искусство имплантации зрения в орган, а должно действовать с пониманием того, что орган уже имеет возможности, но неправильно выровнен и обращен не в ту сторону.
По сути, социальное воспитание - это нравственное воспитание, а нравственное воспитание - это подготовка к гражданству ... Когда Джефферсон и другие выступали за государственное образование, оно должно было подготовить к гражданству в новом, конституционном, демократическом обществе.
Всякое искусство, всякое образование могут быть лишь дополнением к природе.
Я думаю, что интересовался историей, сам того не зная, и это стало ясно, когда я приехал во Францию. Там было все, что меня действительно интересовало, но я ничего не знал, ни образования, ни художественного образования, ни образования, кроме средней школы. Это было чрезвычайно ошеломляюще, и это до сих пор.
Я за образование. В идеале образование происходит каждый момент дня для людей. Образование — это то, что никогда не должно останавливаться. В Институте Лимбо нет ни выпускников, ни ученых степеней, потому что обучение здесь никогда не прекращается. Вы знаете, образование - довольно большой зонтик.
Ни одна школа не может дать антилиберальное образование или фашистское образование, поскольку эти термины противоречивы. Либерализм и образование едины.
В Бирме нам необходимо улучшить образование в стране — не только начальное, но и среднее и высшее образование. Наша система образования очень и очень плоха. Но, конечно, если вы посмотрите на начальное образование, мы должны думать с точки зрения развития детей в раннем возрасте, которое продолжается до рождения ребенка, чтобы убедиться, что мать хорошо питается, а ребенок правильно воспитывается.
Вот почему я беспокоюсь об образовании, потому что оно помогает нашим детям увидеть другие миры. Образование — моя следующая большая цель. Когда из школ убрали музыку и искусство, я взбесился!
Каждый детский сад, знает он об этом или нет, является школой. Никогда не стоит выбирать между опекой и образованием. Выбор стоит между незапланированным и планомерным образованием, между сознательным и бессознательным образованием, между плохим образованием и хорошим образованием.
Образование, не основанное на Искусстве, никогда не будет успешным. — © Маргарет Мид
Образование, не основанное на Искусстве, никогда не будет успешным.
То, что я перенес из своего художественного образования в то, чем я занимаюсь в музыке, — это моя открытость.
Как наука и искусство земледелия зависят от химии и ботаники, так и искусство образования зависит от физиологии и психологии.
Я ходил на художественные курсы, только в том смысле, что мог - я ходил на художественные курсы, это было весело, что мне нравилось, но это было - просто некое общее образование, которое я получил, обычный академический - академический диплом , но у меня было ощущение, что искусство было чем-то, что мне действительно нравилось больше всего, но я не был уверен, что это именно оно.
Я действительно считаю главной обязанностью министра образования качество образования и улучшение образования, которое получает каждый ребенок в американских государственных школах.
Мне нравится искусство с чувством юмора. У меня нет огромного художественного образования, чтобы все понимать. Однако я не думаю, что это означает, что искусство должно сводиться к наименьшему общему знаменателю. Я не думаю, что нужно идти в колледж, чтобы оценить великое искусство, но мне нравится искусство, которое не воспринимает себя слишком серьезно.
После школы я поступил в Художественный институт Сан-Франциско и начал официальное художественное образование, где мы изучали историю искусства, но мы также знакомились с искусством моих современников.
Искусство, имеющее какое-либо значение в жизни общества, должно иметь какое-то отношение к нынешним интерпретациям тайны вселенной. Наше жесткое разделение гуманитарных и естественных наук временно оставило наше искусство в затруднительном положении, заикающемся и бессвязном. И искусство, и наука должны сочетаться в нашем раннем воспитании эмоций и наблюдательности у наших детей, и эта гармония должна быть перенесена в более позднее образование.
Как искусство чтения (после определенного этапа обучения) — это искусство пропуска, так и искусство быть мудрым — это искусство знать, что упускать из виду.
Ни один человек, преклоняющийся перед образованием, не извлечет из образования максимум пользы... Без мягкого презрения к образованию ни одно человеческое образование не будет полным.
Обучение искусству танца – это воспитание всего человека? его физическая, ментальная и эмоциональная природа дисциплинируются и питаются одновременно в танце.
Когда я рос в 70-х и 80-х годах, когда у моего отца была картинная галерея, одна из вещей, которые меня расстраивали, заключалась в том, что мир казался таким крошечным, и чтобы оценить современное искусство, нужно было знать историю искусства, получить формальное образование. Меня больше интересовали люди, и именно поэтому я в первую очередь занялся кинобизнесом.
Есть только одно средство от невежества и легкомыслия — грамотность. Миллионы и миллионы детей сегодня не нуждались бы ни в половом воспитании, ни в просвещении по вопросам потребления, ни в антирасистском просвещении, ни во всех этих фальшивых образованиях, если бы у них было в первую очередь «не-образование».
Человек, у которого есть честность, порядочность, любовь к исследованию, желание заглянуть за пределы, готов оценить хорошее искусство. Ему не нужно, чтобы кто-то дал ему «художественное образование»; он уже квалифицирован. Ему стоит только увидеть картины своим деятельным умом, заглянуть в них на предмет принадлежащих ему вещей, и он довольно скоро найдет в себе знатока искусства и ценителя искусства первого порядка.
Воспитание – это искусство помогать молодежи в достижении полноты; для христианина это означает, что образование помогает молодому человеку быть более похожим на Христа, образец для всех христиан.
Фотография все чаще рассматривалась как нечто за пределами мира искусства. Как некая иллюстрация. Они только что уволили главного оператора журнала «Санди таймс» — туда все отправлялись со своими фоторепортажами в 60-х, 70-х и 80-х. Это было место, где можно было опубликоваться. Это проблема. И я это чувствую. Нет бюджета. Бюджетники – это очень часто люди, побывавшие в профессиональных колледжах, где искусство не преподается. Так что искусство как часть образования — это то, чего не хватает — по крайней мере, со времен Тэтчер.
На мой взгляд, искусство и подход к жизни через искусство, использование его в качестве средства образования и даже для занятий наукой настолько жизненно важны, что являются частью происходящей великой новой революции. Я верю, что мы вступаем в совершенно новую эпоху.
Образование должно способствовать; это образование предназначено для подавления. Образование должно вдохновлять; это образование предназначено для приручения. Образование должно укрепляться; это образование предназначено для расслабления. Англичане слишком мудрый народ, чтобы пытаться дать ирландцам какое-либо достойное образование. Также ожидаем, что они вооружат нас.
Разве воспитание не есть искусство выявлять полную зрелость обучаемых детей?
Свобода слова необходима для образования, особенно для гуманитарного образования, которое поощряет поиск истин в искусстве и науке. Если выражение ограничено, диапазон исследования также ограничен ... Бенефициары свободного общества обязаны стремиться к истине и защищать свободу выражения, которая делает возможным поиск нового просвещения.
Образование – это приобретение искусства использования знаний.
Реалистическое, натуралистическое искусство скрыло медиум, используя искусство, чтобы скрыть искусство; Модернизм использовал искусство, чтобы привлечь внимание к искусству.
Воспитание — это искусство сделать человека нравственным.
Спросите меня о моих трех главных приоритетах для правительства, и я скажу вам: образование, образование и еще раз образование.
Образование — это способ свернуть горы, построить мосты, изменить мир. Образование – это путь в будущее. Я считаю, что образование – это действительно свобода.
Художественное образование так же важно для художника-реалиста, как алфавит для изучения языка. — © Игорь Бабаилов
Художественное образование так же важно для художника-реалиста, как алфавит для изучения языка.
У меня нет образования искусствоведа. Я, конечно, читал об искусстве и смотрел на искусство и в какой-то степени научился. Но я не опытный или основательный искусствовед, и я бы не назвал себя искусствоведом.
Божественность искусства, это такая загадка. Как убедить людей в том, что сколько бы денег ни тратилось на образование и особенно на художественное образование, что оно насаждает, оно направляет молодого человека на всю оставшуюся жизнь, и всегда самым гуманным, позитивным и достойным образом.
Мы считали, что нет такого понятия, как хорошее искусство или плохое искусство. Искусство есть искусство. Если плохо, то другое. В 50-х и 60-х годах это было гораздо сложнее, чем сейчас, потому что идеи художественного образования не существовало — у них не было программы по изобразительному искусству, когда я был ребенком.
Моей специальностью было изобразительное искусство и образование, и я думал, что стану учителем рисования. Я не мог представить себя учителем рисования, думая, что это не сработает.
Цель художественного образования — научить вас рисовать.
Графический дизайн – искусство народное и прикладное, искусство прикладное и искусство древнее. Проще говоря, это искусство визуализации идей.
Искусство является важным компонентом всестороннего образования. Искусство — это равные условия игры: независимо от того, богаты вы или бедны, высоки или невысоки, красивы или уродливы до мозга костей, если вы умеете рисовать, вы можете найти личное удовлетворение и развить уверенность в себе. Искусство есть высшее достижение человечества.
Я не ходил в хорошие школы, потому что мои родители не верили в государственное образование. Они хотели, чтобы на образование влияла их религия, поэтому я ходил в эти неполные образовательно-христианские школы, которые были похожи на обучение в стиле всплывающих магазинов.
Лучший способ борьбы со СПИДом – это образование. Так что нам нужна действительно широкомасштабная образовательная программа по СПИДу. На самом деле нам в Бирме нужно образование всех видов — политическое, экономическое и медицинское. Образование по вопросам СПИДа было бы лишь частью целой программы образования, в которой так остро нуждается наша страна.
Когда я думаю о том, как исчезает художественное образование всякий раз, когда мы получаем дефицит бюджета в школах, я должен встать и сказать, что даже когда в десяти кварталах от Tiffany Studios в Нижнем Ист-Сайде Манхэттена царила ужасающая нищета, искусство и творчество внутри.
Я думаю, что просто природа художественного образования в школах, это про паки, понимаете? Мол, мы молодые волки, бегущие вместе, достигающие консенсуса. А консенсус противоположен художественному процессу.
Я считаю, что танец — древнейшее, благороднейшее и убедительнейшее из искусств. Я считаю, что танец является самым совершенным символом деятельности Бога и Его ангелов. Я верю, что танец обладает способностью исцелять духовно и физически. Я считаю, что настоящее образование в искусстве танца – это воспитание всего человека.
У меня вообще нет евангельских чувств к искусству. Я презираю художественное образование. Искусство не поддается образованию. Там нет знаний. Это набор предложений о том, как все должно выглядеть.
Искусство есть во всем — в промышленности, в образовании, в игре — все это формы искусства. — © Гутзон Борглум
Искусство есть во всем — в промышленности, в образовании, в игре — все это формы искусства.
Энди был невербальным человеком; вы не могли получить указания от него. Все, что он знал, это то, что современным в искусстве было то, что не было искусством: телефон был искусством, пицца была искусством, но то, что висело на стенах в музеях, искусством не было.
Я был специалистом по изобразительному искусству. Вы делаете всего понемногу до последнего года, когда вы специализируетесь. Занимался карандашным рисунком и скульптурой. Это довольно разностороннее художественное образование. Я думал, что это жизнеспособный вариант зарабатывать на жизнь искусством. Я не уверен, что думал реалистично; может быть, я никогда не был. Но это имело большую привлекательность.
Если я когда-нибудь вернусь в колледж, я изучу художественное образование.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!