1200 лучших цитат и поговорок об художественном образовании - Страница 20

Наша любовь к искусству часто весьма временна, зависит от нашего настроения, и наша любовь к искусству подчинена нашему требованию положительного образа себя. То, как мы смотрим на искусство, должно учитывать эти несовершенства и работать с ними.

В других странах, богатых и бедных, образование остается в основном бесплатным, а образовательные стандарты занимают высокие позиции в глобальных сопоставлениях. Даже в США высшее образование было почти бесплатным в экономически успешные годы до неолиберальной реакции, а тогда это была гораздо более бедная страна. Законопроект о правах военнослужащих предоставлял бесплатное образование огромному количеству людей, в подавляющем большинстве белых мужчин, которые, вероятно, никогда бы не поступили в колледж, что принесло большую пользу им лично и всему обществу. Стоимость обучения в частных колледжах была намного ниже непомерных сегодняшних затрат.

Есть много вещей, которые составляют образование, но есть только две вещи, без которых ни один человек не может надеяться получить образование, и эти две вещи - это характер и хорошие манеры.

Таким образом, функция образования состоит в том, чтобы научить человека мыслить интенсивно и критически. Но образование, которое прекращается с эффективностью, может оказаться величайшей угрозой для общества. Самым опасным преступником может быть человек, наделенный разумом, но лишенный морали.

Когда я начинал заниматься комиксами, книги «Искусство» были исключительно произведениями великих людей, таких как Рембрандт и Да Винчи. Но времена меняются, и отношение тоже. Теперь комикс считается формой искусства, и я надеюсь, что «Жизнь в словах и картинках» внесет небольшой вклад в историю этого вида искусства.

Мы тратим много времени на обучение и переподготовку. Это душераздирающе, потому что наша система образования подвела всех нас. И опять едешь в Китай, хоть Мексику, Бразилию системы образования ценят - наших нет в этой стране на уровне К-12. Удивительно, как это изменение произошло в моей жизни.

По мере того, как навыки и энергия становились все более востребованными, люди, у которых не было навыков, просто отставали, их отбрасывали в сторону. Образование не сдержало своего обещания. Образование не подготовило их к этому новому миру. Джобс уехал за границу.

Идеал может показаться недостижимым, но демократический идеал образования является фарсом, но трагическим заблуждением, за исключением того, что идеал все больше и больше доминирует в нашей государственной системе образования.

Американское образование будет определяться качеством американского государственного образования, и это доступные государственные школы.

Если преобладает умеренность, то может преобладать образование; если воздержание терпит неудачу, то образование должно потерпеть неудачу.

Искусство — это взрыв сердца в мире. Музыка. Танец. Поэзия. Искусство на машинах, на стенах, на наших шкурах. Пожалуй, нет более мощной силы для перемен в этом неопределенном и кризисном мире, чем молодежь и ее искусство. Это сознание мира, вырвавшегося из мертвой хватки архаичного общественного порядка.

Если бы я консультировал президента Обаму, поскольку он баллотируется, я бы сделал его кампанию очень простой. Я обещаю, что через четыре года я предоставлю как можно большему количеству американцев возможность и доступ к той или иной форме послесреднего образования. Я хочу, чтобы больше из них закончили среднюю школу с набором навыков послесреднего образования, и я хочу, чтобы больше из них смогли получить это послесреднее образование. Это единственный способ сократить разрыв в доходах.

Всякое искусство есть пропаганда, и так должно быть всегда, несмотря на причитания пуристов. Я стою в полнейшем бесстыдстве и говорю, что все, что я умею писать, всегда использовалось для пропаганды, чтобы получить право чернокожих любить и наслаждаться. Мне плевать на любое искусство, которое не используется для пропаганды.

Кажется, что большая разница между хорошим искусством и так себе искусством заключается где-то в глубинной цели искусства, в повестке дня сознания, стоящего за текстом. Это как-то связано с любовью, с дисциплиной говорить из той части себя, которая может любить, а не из той части, которая просто хочет быть любимой.

То, что больше всего способствует устойчивости конституций, — это приспособление образования к форме правления, и тем не менее в наши дни этим принципом повсеместно пренебрегают. Самые лучшие законы, хотя и одобренные каждым гражданином штата, будут бесполезны, если молодежь не будет воспитана привычкой и воспитанием в духе конституции.

Я очень рад, что надеюсь, что мои дети смогут получить хорошее образование. Моя была бракованной, и я чувствую неудобство, если не несчастье не получить классического образования. Знания — это пища для гения, и, сын мой, не упускай возможности сохранить знания.

Мое искусство для всех, оно для людей, которые не пошли бы в художественную галерею. Это искусство для людей.

Искусствоведы забыли, что в китайском, японском, персидском и индийском искусстве никогда не рисовали тени. Почему в европейском искусстве рисовали тени? Тени из-за оптики. Оптике нужны тени и сильный свет. Сильный свет создает самые глубокие тени. Мне потребовалось несколько лет, чтобы полностью осознать, что искусствоведы этого не поняли. Много интересных новинок, идей, картинок.

Нет никакого образования, кроме самообразования.

Я очень верю в роль студента-спортсмена. Я ценю образование и то, что оно дает вам. Футбол – это призвание. Только 1,67 процента этих спортсменов переходят в НФЛ. Образование дает возможность сделать карьеру. Просто многие этого не понимают. Сказать, что они ничего не получают, значит дезинформировать.

Но лучшее, что Вашингтон может сделать для образования, — это понять, что наша роль ограничена. Вашингтон должен сдержать свои обещания, но позволить тем, кто знает имена наших детей — родителям, учителям и членам школьного совета — принимать решения в области образования.

Техас является национальным лидером в области реформ образования и успеваемости учащихся. Благодаря нашим стандартам и оценкам, готовым к поступлению в колледж и карьере, строгой подотчетности школы и сосредоточению внимания на повышении квалификации преподавателей, мы создали систему образования, которая готовит наших учащихся к успеху после окончания учебы.

Раньше я всегда делал арты для девочек. Это было то, что я делал, чтобы нравиться девушкам. Я делал портреты, рисунки, письма, из которых вырисовывались очертания значимых вещей в наших отношениях. Искусство. Я просто использовал искусство в целом. Обычно это срабатывало.

И когда дело доходит до развития высоких стандартов, которые нам нужны, пора перестать работать против наших учителей и начать работать с ними. Учителя не идут в образование, чтобы разбогатеть. Они не идут в образование, потому что не верят в своих детей. Они хотят, чтобы их дети преуспели, но мы должны дать им инструменты. Инвестируйте в дошкольное образование. Инвестируйте в наших учителей, и наши дети добьются успеха.

Фокусно-ориентированная арт-терапия является важным вкладом в литературу и практику арт-терапии. Лори Раппапорт представляет созерцательный метод и философию, основанную на телесном ощущении опыта и его врожденной и в значительной степени непризнанной мудрости. Этот интеллектуально провокационный, но очень практичный текст делает Раппапорта новым лидером в мире арт-терапии и автором книги, которую должен прочитать каждый студент и арт-терапевт, чтобы оценить глубину и широту нашей дисциплины.

Есть сотни и тысячи молодых американцев, которые не могут или не хотят получать образование, потому что для того, чтобы получить образование, нужно тратить деньги. Студенты выходят из колледжей и университетов с невероятными долгами. Это неправильно, несправедливо и несправедливо в таком обществе, как наше. И эти доллары не идут учителям.

Поскольку рост — это характеристика жизни, образование — это одно целое с ростом; у него нет конца, кроме самого себя. Критерием ценности школьного образования является то, в какой степени оно создает стремление к непрерывному росту и дает средства для осуществления этого желания на деле.

Многие консерваторы рассматривают высшее образование как угрозу своим реакционным и корпоративно-ориентированным интересам и хотели бы прекратить финансирование высшего образования, приватизировать его, отменить срок пребывания в должности и определить условия труда преподавателей, чтобы они напоминали трудовые практики работников Walmart.

В мире высоких технологий лекарством от трагических недостатков и опасных заблуждений человеческой интуиции является образование, но образование в области экономики, эволюционной биологии, вероятностей и статистики — к сожалению, большинство учебных программ средней школы и колледжа практически не изменились со времен Средневековья!

Высшее образование всегда привлекало социальных лидеров Южной Азии во всех странах Южной Азии. Но начальное образование было забыто. Странность, между прочим, заключается в том, что если вы посмотрите на контраст в Индии, есть некоторые области, такие как Керала, где существует долгая история развития образования.

В свете сильной корреляции между женским образованием и демографическим спадом чисто эмпирический взгляд на Малалу Юсуфзай, девушку с плаката глобального женского образования, может указывать на то, что попытка талибов заставить ее замолчать была совершенно рациональной и научно оправданной.

Чем более еврей является евреем, тем более универсальными будут его взгляды и стремления, тем менее он будет чужд всего благородного и доброго, истинного и честного в искусстве или науке, в культуре или образовании; тем радостнее будет он аплодировать, когда увидит, что истина, справедливость, мир и благородство человека восторжествуют и станут господствовать в человеческом обществе.

Я имею в виду, что искусство ради искусства смешно. Искусство существует ради удовлетворения своих потребностей.

Если вы определяете себя как человека, исправляющего образование, вы не можете сделать ничего ближнего, чтобы исправить образование напрямую. Это трудоемко. Вы должны изменить то, как люди действуют. Вы должны убеждать людей и менять людей.

Одной из важнейших опор Нью-Йорка как культурной столицы является наличие множества рынков. Существует не один район художественных галерей, а несколько районов художественных галерей. Я считаю, что арт-галереи и арт-студии должны быть в каждом районе без исключения. Они должны быть интегрированы в социальную и физическую структуру улиц. Если мы хотим живой город, у нас не может быть только высоких башен и плотной застройки, у нас должны быть живые организмы улиц и кварталов. И искусство является важной частью этого.

Мое образование было образованием кино.

Современное искусство детское — не детское, запомните, детское; не невинный, а глупый, безумный, патологический. Мы должны избавиться от этой тенденции. Мы должны создать новый вид искусства, новый вид творчества. Мы должны снова принести в мир то, что Гурджиев называет объективным искусством.

Природа есть большее и более совершенное искусство, искусство Бога; хотя, говоря о себе, она гениальна; и есть сходство между ее действиями и человеческим искусством даже в деталях и мелочах. Когда нависающая сосна падает в воду, солнце и вода, а ветер трется о берег, ее ветви приобретают фантастические формы, белые и гладкие, словно выточенные на токарном станке. Человеческое искусство мудро подражало тем формам, в которые наиболее склонна впадать всякая материя, таким как листва и плоды.

Образование в целом, и высшее образование в частности, находится на грани огромного сбоя. Два больших вопроса, которые когда-то были настолько хорошо решены, что мы перестали их задавать, теперь могут быть подняты. Чему должны учиться молодые люди? И какие документы указывают на то, что они готовы к работе?

Традиционное китайское искусство смотрело на Землю с конфуцианской вершины горы; Японское искусство внимательно смотрело за экраны; Искусство итальянского Возрождения рассматривало покоренную природу через окно или дверной проем дворца. Для кроманьонцев пространство — это метафизическая арена постоянно сменяющих друг друга явлений и исчезновений.

Я помню, как сказал себе, что эти вещи очень, очень важно услышать, но должен быть другой способ сказать их, чтобы они действительно были услышаны. Я имею в виду, это и есть искусство. Искусство должно быть провокационным. Искусство тоже о красоте. И если вы исключите последнее, первое не имеет значения.

Образование было для него [Зиауддина] большим подарком. Он считал, что отсутствие образования было корнем всех проблем Пакистана. Невежество позволяло политикам обманывать людей, а плохим администраторам — переизбираться. Он считал, что школьное образование должно быть доступно для всех, богатых и бедных, мальчиков и девочек.

Искусство, напротив, искало эту гармонию в практике [самого искусства]. Все больше и больше в своих творениях он придавал внутреннему миру то, что нас окружает в природе, пока в неопластицизме природа перестала доминировать. Это достижение равновесия может подготовить путь к реализации человека и обозначить конец (того, что мы называем) искусством.

Если бы я был президентом, я бы определенно прекратил войну, вложил бы больше денег в медицинское страхование и свое общество. Особенно, не в последнюю очередь, самое главное - образование. Я просто думаю, что образование превыше всего, потому что для того, чтобы вы знали обо всем, вы должны ходить в школу и учиться.

Дело в том, что, учитывая вызовы, с которыми мы сталкиваемся, образование не нужно реформировать — его нужно трансформировать. Ключом к этой трансформации является не стандартизация образования, а его персонализация, построение достижений на раскрытии индивидуальных талантов каждого ребенка, помещение учащихся в среду, в которой они хотят учиться и где они могут естественным образом раскрыть свои истинные увлечения.

Но вы ходите в великую школу не столько за знания, сколько за искусства и привычки; за привычку к вниманию, за искусство выражения, за искусство мгновенно принимать новую интеллектуальную позу, за искусство быстро проникать в мысли другого человека, за привычку подвергаться порицанию и опровержению, за искусство выражения согласия или несогласия в градуированных терминах, за привычку рассматривать мельчайшие детали точности, за привычку определять, что возможно в данное время, за вкус, за различение, за умственную смелость и умственную трезвость.

Хиллари Клинтон критикует Дональда Трампа за Университет Трампа? Скандал с Клинтоном в Laureate Education, коммерческой образовательной сети школ и колледжей, действующих по всему миру, включая Соединенные Штаты, гораздо хуже.

Единственный и единственный способ сказать, что такое абстрактное искусство или искусство как искусство, — это сказать, чем оно не является.

Это исторический день для американского государственного образования и для нашей страны, поскольку мы начинаем путь к созданию равных академических условий для каждого учащегося. Государственные советы по образованию готовы играть активную роль в этом процессе, и некоторые из них уже начали процесс усыновления. Мы стремимся продвигать эту повестку дня вперед.

Идея о том, что большинство студентов посещают университет для получения образования независимо от степени и оценок, является лицемерием, которое всем лучше не разоблачать. Иногда некоторые студенты действительно приезжают для получения образования, но механический и механический характер учреждения вскоре превращает их в менее идеальную позицию.

Люди думают, что арт-рынок — это оппортунисты и менеджеры хедж-фондов, получающие сломанное искусство, но на самом деле произошло то, что в США возникла новая конфигурация буржуазных ценностей и принятие среди буржуазии современного искусства как идеи. Я думаю, что буржуа ужасны.

Всеобщее признание искусства ... принадлежит тем странам и тем векам, которые не были или не были под властью материализма. Хотя путешествия никогда не были такими легкими, художественная литература никогда не была такой обильной, а произведения искусства никогда не распространялись так широко, настоящая страсть к картинам встречается, но редко.

Я учился дома до 14 лет, а затем, когда мне было 14, я начал ходить в колледж. Мама не баловалась этим образованием. Она всегда говорила: «Актерское мастерство — это привилегия, а не приоритет. Образование — это приоритет. Если ты не принесешь домой пятерки и четверки, ты не сможешь пойти на прослушивание».

Не систематическое образование как-то формирует общество, а, наоборот, общество, в соответствии со своей особой структурой, формирует образование по отношению к целям и интересам тех, кто владеет властью в этом обществе.

Мы живем в капитализме, его сила кажется неизбежной, но ведь так же было и божественное право королей. Любая человеческая сила может сопротивляться и изменяться людьми. Сопротивление и перемены часто начинаются в искусстве. Очень часто в нашем искусстве искусство слова.

Препятствуя свободному рынку образования, горстка социальных инженеров, поддерживаемая отраслями, получающими прибыль от обязательного школьного образования: педагогическими колледжами, издателями учебников, поставщиками материалов и т. д. - добились того, что большинство наших детей не получат образования, даже если они хорошо обучены.

Что касается образования, не берясь диктовать какой-либо план или систему относительно него, я могу только сказать, что рассматриваю его как самый важный предмет, которым мы, как народ, можем заниматься. Чтобы каждый человек мог получить по крайней мере среднее образование. ...похоже, это объект жизненной важности...

Искусство романа, однако, впало в состояние такого застоя, усталости, признаваемой и обсуждаемой всем критическим мнением, что трудно себе представить, чтобы такое искусство могло просуществовать долго без каких-либо радикальных изменений. Многим решение кажется достаточно простым: такое изменение невозможно, искусство романа умирает.

Я никогда не думал, что смогу продать свое искусство. Это было не так, как сегодня, когда ты выходишь из художественной школы, и тебе обещают будущее. Теперь это почти отрегулировано. Когда мы закончили школу, мы просто хотели заниматься искусством, от которого волосы трепетали бы назад, и делали это для спорта. Мы не видели никакой коммерческой возможности.

Нам необходимо устранить существующую иерархию субъектов. Превознесение одних дисциплин над другими лишь укрепляет устаревшие представления о индустриализме и нарушает принцип разнообразия. Искусство, естествознание, гуманитарные науки, физическое воспитание, языки и математика – все они в равной степени вносят основной вклад в образование учащихся.