1200 лучших цитат и поговорок английской школы

Изучите популярные из школы английского языка .
Последнее обновление: 12 октября 2024 г.
Я была образованной девушкой. Я очень хорошо учился в школе. У меня был хороший средний балл, и я закончил Университет Южной Калифорнии по специальности учитель английского языка. Мой папа даже не закончил среднюю школу.
Я преподавал английский язык сначала в католической школе, а затем в средней школе Эль-Торо в Лейк-Форест, Калифорния.
Все изменилось. Когда я был в школе и мне сказали, что лучше бы я выучил английский, я сказал: «Зачем? Англичане чертовски далеко! — © Хуан Мануэль Фанхио
Все изменилось. Когда я был в школе и мне сказали, что лучше бы я выучил английский, я сказал: «Зачем? Англичане чертовски далеко!
Мой тренер по фитнесу говорит по-английски, мой физиотерапевт говорит по-английски, некоторые из моих друзей — англичане. У меня вообще нет проблем с англичанами.
В частности, для англичан Шекспир всегда находится в авангарде как драмы, так и английского языка. Он всегда был там. Я не могу вспомнить, как пошел в школу и не узнал о нем.
Когда вы ходите в школу в Голландии, вы учитесь говорить по-английски и писать по-английски, но английский язык отличается от шотландского!
В октябре 1920 года я отправился в Лидс в качестве доцента по английскому языку с бесплатным поручением развивать лингвистическую сторону большой и растущей школы изучения английского языка, в которой еще не было выделено регулярных условий для специалистов-лингвистов.
Когда я учился в старшей школе, я начал изучать английский как второй иностранный язык, но мой уровень английского в то время был очень средним.
Английский был великолепен, потому что я мог просто написать свое мнение, и этого было достаточно. Я был ужасен в математике, хотя у меня были замечательные учителя математики. Моим любимым предметом был либо английский, либо история. У меня было действительно потрясающее школьное образование.
Я полагаю, что нет места в мире, где снобизм столь вездесущ или где он культивируется в таких утонченных и утонченных формах, как в английской государственной школе. Здесь, по крайней мере, нельзя сказать, что английское «образование» не справляется со своей задачей. Вы забываете свою латынь и греческий в течение нескольких месяцев после окончания школы — я изучал греческий восемь или десять лет, а теперь, в тридцать три года, я даже не могу выучить греческий алфавит — но ваш снобизм, если только вы не будете настойчиво искоренять его, как вьюнок это, липнет к вам до вашей могилы.
В возрасте 12 лет я выиграл школьный приз за лучшее сочинение по английскому языку. Призом стал экземпляр книги Сомерсета Моэма «Введение в современную английскую и американскую литературу». До сих пор я храню его на полке между моей коллекцией работ Форестера и маленькой урной с прахом моей матери.
В колледже я изучал английский язык, а затем три года учился в аспирантуре Университета Северной Каролины по английскому языку.
Приготовительная школа, государственная школа, университет: эти ныне утомительные влияния стандартизируют английскую автобиографию, придавая образованному англичанину грустный, хотя и чарующий вид чучела лукавого и зоркого глаза в каком-нибудь старом приморском музее. Зацикленность на школе стала классовой чертой. Оно проявляется как смесь нелюбопытного благочестия и салонной игры.
Мой отец акушер-гинеколог, сейчас он на пенсии, и он хотел приехать в Штаты, чтобы улучшить свою жизнь, получить возможность. Моя мама сказала, что в самолете, летя сюда, я не хотел говорить ни слова по-английски — я говорил на тагальском. А потом, после первого дня в школе, мне не хотелось говорить ни на чем, кроме английского.
Я помню одну учительницу английского языка в восьмом классе, Флоренс Шрак, чей муж тоже преподавал в средней школе. Я подумал, что то, что она сказала, имело смысл, и она разобрала предложения на доске и дала мне, я хотел бы думать, некоторое представление об английской грамматике и о том, что грамматика существует, что эти запятые служат цели и что предложение имеет смысл. логика, что вы можете сломать его. Я старался не забывать эти уроки и уважительно относиться к английскому языку как к сложному инструменту.
Английский язык всегда был моим любимым предметом в средней и старшей школе.
Мою мать не очень устраивало английское образование, которое я получил в государственных школах Литтлтона. Итак, она настояла на том, чтобы я проучился год на уровне старшей школы. Итак, я провела в интернате девять лет.
Англичане, англичане, англичане лучше всех: так что долой англичан и долой остальных! — © Майкл Фландерс
Англичане, англичане, англичане лучше всех: так что долой англичан и долой остальных!
Люди всегда говорят, английская, английская, английская роза, и я просто чувствую себя совершенно по-другому.
Я вырос, разговаривая на вьетнамском — это был мой первый язык, потому что мои родители не говорили по-английски, и я не учил английский, пока не пошел в школу.
Среди прочего, моими ранними ранами была английская школьная система. Дело было не только в дисциплине, дело было в том, как мальчики получали то, что называлось школьным духом.
Я ушел из школы в шестнадцать лет — сытый и беспокойный. Единственное, что меня интересовало в школе, это английский язык и литература, но латыни у меня не было, и поэтому я не мог поступить в университет. Так что я пошел в несколько театральных школ, не занимаясь серьезно; Я был в основном влюблен в то время и был связан с этим.
Я ходил в английскую школу и воспитывался на английском языке. Так что я не чувствую себя чехом.
Я увлекаюсь книгами – я люблю литературу, поэтому я подумывал стать учителем английского языка. В школе у ​​меня был замечательный учитель английского. Я думаю, что великие учителя английского заставляют мир вращаться.
Я сменил специальность на английскую литературу по совету отца. В конце концов я сказал: «Знаешь, папа, черт с ним: я просто собираюсь стать актером. Но я собираюсь ходить в школу». И он сказал: «Ну, если ты собираешься пойти в школу, тогда специализируйся на английской литературе. Можно предположить, что это те инструменты, с которыми ты будешь работать как человек, который будет действовать на английском языке».
Так что я пошел в английскую школу, среднюю английскую школу, так что забудьте о поездке в Мекку для получения религиозного образования.
Я выучил английский в школе, по крайней мере, так это началось. Кроме того, в Голландии, в отличие от некоторых других европейских стран, мы ничего не дублируем, поэтому, когда ребенок рос, всегда очень помогал просмотр английских и американских фильмов на языке оригинала.
В школе мне было тяжело. Я был хорошим учеником в средней школе, но в старшей школе было не так весело. Я все же выдержал, однако! Я преуспел в искусстве, моде, истории и английской литературе — во всем творческом. С математикой и естественными науками у меня было немного больше проблем.
Все говорят мне, что у меня забавный акцент. Это потому, что я копирую людей. Я выучил английский в школе, но у меня есть лучшие друзья французы, австралийцы, англичане и американцы; очень странный микс.
Я англичанин, без сомнения. Я никогда не скажу, что я не англичанин. Англичанин родился и вырос. хотя я турок
Я никогда не жил в англоязычной стране, но я жил в Австрии. Итак, мой второй язык — немецкий. А когда я пошел в школу, у меня было много занятий по английскому языку.
Когда я ходил в школу, я ни грамма не знал английского, но это было нормально, потому что в этом районе было так много иммигрантов, многие дети тоже ни грамма не говорили по-английски. Это было нормально иметь злой акцент.
Ах, да, я преподавал 13 с половиной лет. Я преподавал английский сначала в католической школе, а затем в средней школе Эль Торо в Лейк-Форест, Калифорния.
Я был толстым маленьким мальчиком, когда мне было 10 лет! Моя мать, которая совсем не говорила по-английски, сказала: «Я знаю, что единственный выход — отдать его в английскую школу-интернат. Еда будет такой ужасной, что он похудеет».
Многие демки, которые я пишу, написаны на английском языке, поэтому выпуск музыки на английском языке не означает ее перевод на английский язык, это просто сохранение ее на английском языке.
Я вырос в доме без книг — мои родители не читали стихов, поэтому, если бы у меня не было возможности познакомиться с ними в школе, я бы никогда их не испытал. Но я любил английский язык, и мне очень повезло, что у меня были вдохновляющие учителя английского языка, мисс Скривен и мистер Уокер, и им нравилось, когда мы учим стихи наизусть, и я обнаружил, что мне это нравится.
Моя мама говорит по-английски — она переехала в Англию в 70-х, поэтому свободно говорит по-английски. Когда я был ребенком, мы все время говорили по-испански, я и моя мама. Но когда я пошел в школу-интернат, я немного потерял ее.
В аспирантуре я решаю написать докторскую диссертацию о том, как итальянская архитектура повлияла на английских драматургов семнадцатого века. Интересно, почему некоторые драматурги решили поставить свои трагедии, написанные на английском языке, в итальянских дворцах?
Я думал, что школа, или, конечно, традиционная модель английской государственной школы, подобна тюрьме, из которой нельзя выбраться, и она иерархична. В результате у них много издевательств. С другой стороны, если вы смешиваете возраст и академические способности, это не проблема.
Мое раннее образование я получил в системе государственных школ Омахи, где, оглядываясь назад, я понимаю, что мое школьное образование сослужило мне хорошую службу в изучении основных предметов математики, английского языка, иностранных языков и истории.
Когда я закончила школу, мои учителя английского дали мне экземпляр «Рассказа служанки» Этвуда, который всегда был для меня особенным — именно этот роман познакомил меня с антиутопией. На меня также повлияли Эдгар Аллан По, Диккенс, Джон Уиндем и средневековые английские сновидения.
Я несколько раз видел Чехова на английском языке, и мне показалось, что он очень хорошо переводится по-английски, почему-то с русского на английский. — © Изабель Юппер
Я несколько раз видел Чехова на английском языке, и мне показалось, что он очень хорошо переводится по-английски, почему-то с русского на английский.
Когда я решил, что хочу пойти в театральную школу, я понял, что многие актеры, чьей карьерой я действительно восхищаюсь и чьими работами я действительно восхищаюсь, были английскими и обучались английскому языку. Я чувствовал, что работать в Великобритании — настоящее профессиональное чувство.
Я изучал английскую литературу и американскую историю, но английская литература, которая, как я думал, должна была помочь мне немедленно, оказалась противоположной. Так что мне пришлось переосмыслить многие вещи и выбросить из головы, и я многому научился. Это было похоже на аспирантуру, но не-аспирантуру или не-школу.
Я увлекаюсь книгами — я люблю литературу, поэтому я подумывал стать учителем английского языка. В школе у ​​меня был замечательный учитель английского. Я думаю, что великие учителя английского заставляют мир вращаться.
Когда мне было 12, я кое с кем работал — на самом деле это был учитель английского языка в моей школе, Джон Вудворд. Он был единственным учителем в школе, у которого был первоклассный Porsche и все атрибуты успеха, поэтому мне было очень интересно узнать, как он это сделал. Он был, вероятно, самым богатым учителем английского языка в городе.
Английский для меня не проблема, потому что я на самом деле англичанин. Вся моя семья англичане; Я вырос, слушая различные формы английского акцента.
Я прогуливал школу, начиная с десятого класса. Я начал плохо учиться и провалил все уроки, кроме английского, поэтому меня выгнали из школы. Они отказались от меня.
Не так давно был поразительный пример того, до какой степени расходится английский язык: телекомпания выпустила программу, снятую в английском городе Ньюкасл, где местная разновидность английского языка славится своей дивергенцией и трудностью, а телевизионная версия была в сопровождении английских субтитров!
Когда мне исполнилось 11, нам пришлось уехать из Восточной Германии в одночасье из-за политической ориентации моего отца. Теперь я ходил в школу в Западной Германии, которая в то время была оккупирована американцами. Там в школе все дети должны были учить английский, а не русский. Выучить русский язык было трудно, а английский для меня был невозможен.
Вы знаете, в колледже я не получил ни одной степени, но у меня была двойная специализация по компьютерным наукам и английскому языку. А английский язык в Беркли, где я учился, очень творческий. По сути, вся степень бакалавра по английскому языку посвящена ерунде. А информатика, которая была моей другой специализацией, была полной противоположностью этому. Вы должны были знать, что делаете, и вы должны были знать, о чем говорите.
В школе я изучаю английский язык с упором на творческое письмо. Я думаю, что выступление Майи Энджелоу в школе в прошлом году было одним из лучших моментов, которые Стэнфорд мог предложить, по крайней мере, в интеллектуальном плане.
Кэти Дьюар, моя школьная учительница английского языка, познакомила меня с журналистикой. С того момента, как я написал свою первую статью для студенческой газеты, я убедил себя, что то, что мое имя напечатано — я пишу по-английски, беру интервью у американцев — подтверждает мое присутствие здесь.
Мой английский ближе к литературному английскому, и я не очень хорошо разбираюсь в английских шутках или, знаете, в светской беседе на английском. — © JMG Ле Клезио
Мой английский ближе к литературному английскому, и я не очень хорошо разбираюсь в английских шутках или, знаете, в светской беседе на английском.
Я пришел из школы с преподаванием на хинди... директор считал, что я не подхожу для колледжа с преподаванием на английском языке. Хотя я был лучшим в своем классе в школе, и я поступал в другие колледжи, но я очень хотел учиться в Сент-Ксавье.
Так что я пошел в английскую школу, среднюю английскую школу, так что забудьте о поездке в Мекку для моего религиозного образования.
Я сам учусь и в государственной, и в частной школе, всегда меняя школы, как раз в тот момент, когда урок английского языка в новой школе посещал Сайлас Марнер, в результате чего это была единственная книга на английском языке, которую я знал, пока не было восемнадцать - но, мальчик, знал ли я Сайласа Марнера!
Я пришел из школы с преподаванием на хинди, и директор посчитал, что я не подхожу для обучения в колледже с преподаванием на английском языке. Хотя я был лучшим в своем классе в школе, и я поступал в другие колледжи, но я очень хотел учиться в Сент-Ксавье.
Мы из семьи очень среднего достатка. Мы пришли не из английской средней школы. Мы приехали из нашей школы региональных языков.
Я выучил испанский как второй язык от средней до старшей школы. Я вырос, работая волонтером в приютах для бездомных и обучая детей иммигрантов из Латинской Америки в Атланте, которые совсем не говорили по-английски. Это подготовило меня к путешествию.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!