1200 лучших школьных пьес Цитаты и поговорки

Я не ставил спектакли в школе, потому что не был уверен в себе. В 14 лет я попал в школу-интернат в Девоне и довольно сильно страдал от дислексии, но там было очень хорошее отделение, которое специализировалось на этом.

Это забавная часть всего этого. Вы проявляете творческий подход, когда находитесь в Малой лиге. Ты креативен, когда учишься в средней школе. Вы проявляете творческий подход в старшей школе и колледже. А затем, когда вы попадаете в лигу, эта позиция, более мобильные квотербеки, у нас есть тенденция становиться традиционными, нервными и паническими в том, как мы хотим называть игру и ставить парней в позицию, чтобы играть.

Я вырос в Кливленде и начал играть в пьесах в старшей школе. И я поступил в Университет Иллинойса, и я специализировался на драме. А после школы я поехал в Чикаго, потому что никого не знал ни в Нью-Йорке, ни в Лос-Анджелесе, а знал людей, которые ставили пьесы в Чикаго.

Я участвовал в школьных спектаклях, но когда я бросил школу, я подрабатывал парой случайных подработок в качестве ученика пекаря, а затем в качестве носильщика на фруктовом рынке в Манчестере.

В школе не было никакого актерского мастерства, кроме школьных спектаклей, которые я время от времени ставил.

Когда я учился в школе, я хотел пойти в армию. В колледже я начал играть в студенческих постановках, и это стало своего рода зависимостью. Я был очень застенчивым, когда учился в школе, но пьесы, казалось, выражали мои чувства.

Раньше я ходил с родителями, и мне это нравилось, я участвовал в школьных спектаклях и начал читать пьесы до того, как начал читать романы. Я буду защищать его до конца. Когда театр хорош, он прекрасен.

Я определенно был своего рода трагиком в начальной школе. Я ходил в настоящую маленькую частную школу и каждый год участвовал в шоу талантов и школьных спектаклях — во всех.

Я не ставил школьных спектаклей... На самом деле, я никогда в жизни не ставил спектаклей. Даже не рождение. Если бы я участвовал в школьном спектакле, я бы, наверное, чихнул и все испортил.

Я ставил пьесы в средней школе, кое-что делал для церкви в старшей школе, но я никогда не собирался становиться профессиональным актером.

В школьные годы я пытался проходить прослушивания и участвовать в школьных спектаклях. Причина в том, что я не был склонен к более физически сложным видам деятельности, таким как спорт.

Я определенно был своего рода трагиком в начальной школе. Я ходил в настоящую маленькую частную школу и каждый год участвовал в шоу талантов и школьных спектаклях, во всех.

Когда мне было около 12, я провел лето, написав четыре пьесы на старой пишущей машинке моего отца для школьного конкурса пьес. И я писал маленькие комические кусочки в средней школе и в университете.

Только в старшей школе я действительно начал писать. Я участвовал во многих школьных спектаклях и мюзиклах, и во время репетиций было много перерывов. Я заходил в оркестровую яму и возился с роялем.

Я ненадолго заигрывал с идеей более стабильного выбора карьеры, но они меня никогда не вдохновляли. Я знаю, что это немного клише, но я помню, как играл в школьных спектаклях в начальной школе и чувствовал себя на сцене как дома.

Я всегда был в спектаклях в школе и на школьных концертах — можно сказать, любил покрасоваться.

До «Музыки и текстов» я просто ставил школьные пьесы и пел в церковном хоре и школьном хоре.

Я сделал серьезное количество пьес в старшей школе. Я был в каждом спектакле, который продюсировал мой драматический кружок. Потом летом я играл в спектаклях, а еще занимался спортом. Я был, наверное, адским ребенком, если подумать, для графика моих родителей. Но потом я поступил в колледж в Северной Каролине.

Походы на репетиции школьных спектаклей отвлекли меня от науки. Стало ясно, что вдохновляло меня, а что расхолаживало мой дух. Единственным другим занятием, которое я мог делать в школе, было прыжки на батуте — казалось, у этого не было большого будущего.

Сколько себя помню, я ставил пьесы со своим двоюродным братом и заставлял папу их записывать. В детском саду я начал ставить школьные спектакли, и это продолжалось.

Я любил делать школьные мюзиклы [в детстве], я даже начал в раннем возрасте писать маленькие пьесы для школы, чтобы ставить их. Я не просто этим увлекался, именно в то время, в школьный период, потом с раннего возраста, я начал мечтать об актерстве.

И по мере того, как вы становились старше, тренировки становились более развитыми и точными. Мы ставили спектакли, у нас были уроки вокала с отличными тренерами по диалекту. Но я никогда не увлекался этим на школьном уровне; это была своего рода личная мелочь, которую я сделал. В школе я играл в регби. В школе я играл в регби. Я доставлял неприятности своим товарищам, катался на коньках, помечал здания и курил бонги.

Я участвовал в школьных спектаклях, много музицировал. В университете я снимался в короткометражных фильмах и во множестве пьес.

Я любил английский в школе и понял, что мне понравится разучивать пьесы. Я попал в Ройал Холлоуэй. У них была небольшая студия, где мы ставили пьесы, и я понял, что хочу этим заниматься. Так что оттуда я пошел в театральную школу Old Vic, чтобы научиться делать это правильно.

Я вырос, наблюдая за спектаклями в Шиваджи Мандире, и в школе тоже участвовал в спектаклях.

Я решил иметь обычное детство и не заниматься [актерским мастерством], пока не закончу школу, хотя я писал пьесы, ставил пьесы и занимался театром в школе. Когда я закончил школу, я решил, что это то, чем я буду заниматься, и дал ему трещину.

Я имею в виду, что я был очень застенчивым, но я также был очень экстравертным, потому что играл в пьесах. Я ставил пьесы с самого детства. Но я действительно чувствовал себя аутсайдером, потому что я ходил в старшую школу типа «подготовки к колледжу», в которой была действительно большая футбольная команда и которая была известна своей программой, поэтому я был похож на этого странного мальчика, который играл в игры.

Я играл во всех своих школьных спектаклях, в начальной, средней и старшей школе, а затем летом. Я давно хотел играть и думал, что пойду в колледж и буду играть в театре, пойду по этому пути. Но «Superbad» как бы упал мне на колени. Мне очень, очень повезло в этом.

Я не играл в Израиле, но писал пьесы дома и играл в пьесах в школе. Я пытался найти агента, когда мне было 12, но мне сказали, что у меня слишком сильный акцент.

Я не верю, что действительно хорошие пьесы — интересные пьесы, сложные пьесы — могут означать только одно для каждого человека в зале.

С четырех лет я любила балет и чечетку. Я был в школьной группе, хоре и во всех моих школьных постановках.

Даже когда я участвовал в школьных спектаклях, ставил пьесы в начальной школе, я всегда отходил от правил и начинал импровизировать.

И хотя есть исключения, многие пьесы, поставленные на школьном уровне, скучны. По крайней мере, это то, что я помню, когда учился в старшей школе.

Я помню, как писал монологи, одноактные пьесы и прочее в старшей школе. У меня был проект на английском, который представлял собой небольшую книжку лимериков. Это было так странно. Я наслаждался вызовом и рифмой этого. Я всегда ставил пьесы и все такое.

Я всегда был актером, начиная со средней школы. Я был во всех спектаклях и все такое. Но танцы вошли в мою жизнь только в старшей школе.

Когда я учился в старшей школе, я играл во всех пьесах. Моя учительница драмы, Мелоди Дагган, была первой, кто заставил меня заняться стендапом. Она источник всего этого; это все она. В старшей школе в Денвере это было своего рода началом всего.

Я всегда играл в спектаклях, и когда я поступил в Нью-Йоркский университет, я не пошел в Тиш, театральную школу, потому что я подумал: «Ну, игра нереалистична. На этом карьеру не сделаешь. Так что я просто изучал общие и гуманитарные науки в Нью-Йоркском университете, но, пока был там, ставил пьесы. Так что я был своего рода обманом.

Когда я учился в старшей школе, я просил своих учителей разрешить мне создавать фильмы и пьесы вместо того, чтобы писать сочинения. Я думаю, они были, по крайней мере, счастливы, что я был в восторге от школы.

Я играл в школьных спектаклях, а затем, в возрасте 18 лет, подал заявление в театральную школу в Лондоне и поступил. Мне очень повезло, что до сих пор никто не помешал мне осуществить мою мечту – промышленность или мои родители.

Я хотел писать пьесы. В то время я учился в аспирантуре Йельского университета по английской литературе, а не по актерскому мастерству ... Мне понравилась идея сотрудничества, и я подумал, что если я собираюсь писать пьесы, я должен кое-что узнать о произношении строк, которые я мог бы попытаться повторить. писать.

Раньше я много времени проводил на футбольных тренировках, но потом это время было потрачено на любительские курсы актерского мастерства и местный молодежный театр, на спектакли в школе и во внешкольных кружках. Это заполнило пустоту.

В моей семье все музыканты: папа играет на барабанах, мама играет на флейте, мой старший брат играет на барабанах, а младший брат играет на барабанах и фортепиано. По какой-то причине я не получил записку, поэтому просто играю на басу.

Честно говоря, это похоже на старшую школу или колледж снова и снова. Вам удобно; ты видишь игру. Вы видели много взлетов и падений, много хороших и плохих игр. Они все в твоей голове. Это всего лишь опыт с годами. Есть ребята, которые хорошо играют в качестве новичков, но это сложно.

Я знал, что актерство — это то, чем я хотел заниматься. Не знаю, был ли я в этом блестящим, но когда я ставил школьные спектакли, мне это так нравилось, что я не хотел, чтобы это заканчивалось. Честно говоря, я чувствую себя точно так же, как когда играл в школьных постановках.

На самом деле я очень долго хотел быть полицейским, как мой отец, вплоть до второго года обучения в старшей школе, когда я начал играть в пьесах. Я играл в пьесах, когда был маленьким, но в старшей школе я начал заниматься актерским мастерством.

В детстве я играл в драме в школе, но я не ходил, например, в школу актерского мастерства или что-то в этом роде. Я был в паре школьных спектаклей.

Я участвовал в школьных спектаклях, но после окончания школы подрабатывал парой случайных подработок в качестве ученика пекаря, а затем в качестве носильщика на фруктовом рынке в Манчестере.

Я начал выступать в старшей школе. В моей школе был отличный театральный факультет, и именно тогда я начал ставить пьесы и мюзиклы.

Я вырос на Лонг-Айленде, и сколько себя помню, еще в первом классе, у меня было две настоящих страсти — одна из них ставила пьесы, а другая — журналистика. Я ставил спектакли и редактировал школьные газеты с первого класса вплоть до окончания колледжа.

Я играл в школе, но получил очень плохие роли — вещи, которые они придумывали в пьесах Шекспира, таких как «Страж 17», — поэтому я писал пьесы и давал себе роли, потом писал скетчи, потом выступал в стендапе. Еще в школе Рождества я был эму на сене.

Я всегда играл. Я играл после школы в спектаклях и тому подобном. Но я плохо учился ни в одной из школ, поэтому к девятому или десятому классу я попал в школу-интернат.

В старшей школе я был театральным придурком и участвовал во всех спектаклях. Мой учитель театра в старшей школе, Джанет Спар, была совершенно невероятной и наставляла меня на протяжении всей школы. Она многому научила меня полагаться на свои инстинкты.

Я учился в Университете Альберты. Я собирался стать учителем средней школы, как и мои родители. Я провалился - нет, я не провалил урок, я просто сдал. Я действительно не пытался. Это была канадская история через пьесы того времени. Боже мой, это были скучные пьесы.

В начальной школе я играл в школьных спектаклях, но на этом все.

Я погрузился в актерство. У моего дедушки был дом в Буффало, в котором была сцена, и его друзья собирались каждые две недели или около того, чтобы ставить пьесы. Поэтому для меня было естественным ставить пьесы, когда я учился в школе-интернате. В драме надевал все - я был без разбора. Я поставил Йейтса, Шоу и леди Грегори.

Мне сказали, что я играл в школьных спектаклях, когда был крошечным мальчиком в возрасте трех лет, так что они, должно быть, тогда что-то видели. И даже когда я занимался на фортепиано по восемь часов в день, я все равно ставил школьные пьесы.

Я много лет играл в подготовительной школе, в школьных постановках и тому подобное. Это всегда было очень важно в моей повестке дня. Я пошел изучать английский язык по двум причинам. Главным образом потому, что когда я учился в университете, изучение драмы не рассматривалось. Вы не могли бы получить курс степени для этого. И так много пьес и вещей, которые меня интересовали, попали в более широкий спектр литературы.

Вы можете говорить что угодно о Карлосе Тевесе, но когда он играет, он играет на победу и играет для своих товарищей по команде.

Я стараюсь составлять свое расписание с учетом родительских собраний, школьных спектаклей и школьных экскурсий.

Я никогда не ходил в школу на режиссуру. Я учился театру у режиссера. Я следил за пьесами, чтобы увидеть, как режиссер разговаривает с актерами. Я пытался создать свою школу.